高中高考会发言演讲稿文本及高中高考生物知识点归纳汇编.doc

2018 年高考总结会发言稿与 2018 年高考生物知识点 归纳总结汇编 2018 年高考总结会发言稿 “天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过 ”借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。 三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。 三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。 功夫不负有心人，三年努力终有厚报。 xx 年，回中高考取得历史 性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我 们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三 (4) 班在语文赵志刚 老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范 欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线 8 人、二本以 31 人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极 第 1 页 共 7 页 带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以 说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。 辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任 务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦 奋斗，回中的明天将会更加灿烂 ! 最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言： “埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。” 第 2 页 共 7 页 2018 年高考生物知识点归纳总结 一、要建立学科知识体系，抓住重点。 按教材顺序一起来梳理一下，希望同学们在梳理的过程中可找到 自己的知识擅长处与薄弱处，抓住学习重点。 必修 1：分子与细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物学当然要研究 " 细胞 " 了，所以第一本教材便紧紧围绕 " 细胞 " 这一中心。主要包括以下内 容： 组成细胞的分子：此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。 细胞结构：细胞膜、细胞质 ( 各种细胞器的结构及功能 ) 、细胞核此部分需掌握各部分的结构和功能。 细胞代谢 ( 细胞中的各种生物化学反应统称细胞代谢 ) ①物质的跨膜运输：细胞代谢伴随着物质的输入与输出该部分需 掌握三种跨膜运输方式的特点及实例。 atp ：细胞代谢伴随着能量的释放或吸收，而细胞生命活动直接利用的能量形式是 atp 。 ③酶：细胞代谢需要酶的催化该部分包含的考点主要有酶的化学本质、酶的作用特点、影响酶促反应速率的因素。 ④两种重要的细胞代谢：光合作用与细胞呼吸 细胞的生命历程：细胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌变 必修 第 3 页 共 7 页 2：遗传与进化 具有遗传现象是生物的重要特征，在遗传中又存在着变异，变异 的积累使生物产生进化，第二本教材的内容设置主要围绕着遗传、变 异、进化这三个主题，而其中的遗传部分是高考的重点也是难点，主 要以非选择题的形式出现。 遗传部分：①孟德尔杂交实验的过程、结果及孟德尔两大遗传定律：基因分 离定律和基因自由组合定律在解题中的应用 ②伴性遗传 ③遗传的细胞学基础：减数分裂 亲子代之间遗传物质的桥梁细胞为雌雄配子，遗传的细胞学基础 便是可形成雌雄配子减数分裂。 ④遗传的分子基础 --dna ：主要包括 dna 的复制、 dna 上遗传信息 的表达 ( 转录、翻译 ) ，它们构成了体现生物遗传信息传递过程的中心 法则。 变异和育种：可遗传变异的类型及特点、各种育种方式的原理及优缺点 生物的进化 必修 3：稳态与环境 这本教材中所讲的稳态既包括生物个体内环境的稳态及调节，又 包括生物所生活的生态环境的稳态及调节。如今人们对自身健康及生 态环境保护越来越重视，此部分内容所涉及的知识点在高考中出现的 频率也越来越高，对其归纳如下： 第 4 页 共 7 页 植物生命活动的调节：主要指激素调节 动物生命活动的调节：神经调节、体液调节、免疫调节 种群的概念、种群数量变化 群落的概念、种间关系、群落结构、群落演替 生态系统的概念、生态系统的功能 ( 物质循环、能量流动、信息传递 ) 、生态系统的稳态。 以上内容中的生命活动调节几乎为高考必考点，有关生态系统的考点也频繁出现，但它们的难度并不高，解题所需的时间也不长，所以相关题目要努力拿到满分。 选修 4：生物技术实践 这本教材需要掌握的主要内容如下： 微生物的培养、分离、计数 传统发酵技术的应用：果酒、果醋的制作 ; 腐乳的制