社区卫生服务中心医生学习科学发展观心得体会.docxVIP

社区卫生服务中心医生学习科学发展观心得体会.docx

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社区卫生服务中心医生学习科学发展观心得体会 当前,我中心正在开展深入学习实践科学发展观活 动,这是深化医药卫生体制改革、 推动社区卫生服务事业又好又快发 展的重要举措。 落实科学发展观是对以胡锦涛为核心的党中央一系列重要思想和理 论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的 本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展观所蕴涵 的基本思想和发展规律,体现了构建和谐社区卫生服务目标要求, 从 而促进了新形势下社区卫生服务工作不断深入发展的必然结果。 通过学习科学发展观和深化医药改革文件,更加明确了我们今后的目 标和途径。作为一名普通的社区卫生工作者, 我要更加知道卫生工作 是一项直接关系到千家万户居民健康的问题。 胡总书记报告强调了健 康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理 解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。 同时弘扬了我们党全 心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标 做好我们的卫生服务工作,使各项工作有新思路、新突破、新举措。 作为中心副主任、党员、社区卫生工作者,我认为学习科学发展观, 更要结合白身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的: 发展要 有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。 要把学习践行科学发展观与当前社区卫生服务各项工作结合起来 ;与 谋划好今后的社区卫生工作和人民身体健康结合起来;着力提升我们 谋划好今后的社区卫生工作和人民身体健康结合起来 ;着力提升我们 的职业道德水平和专业素质,提高社区卫生服务质量和服务水平。要 提升我们的职业道德水平和专业素质,提高社区卫生服务质量和服务 水平,我认为应该做到以下四个方面: 一要提高学习能力,增强白身素质。我们不仅要深入学习业务知识, 用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中, 有目的,有方向,多思考、系统安排。不管学什么,都要与推动本职 工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎 实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感, 把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务, 把学习当作一种 工作和追求,牢固树立终身学习的观念,通过学习,不断提高理论水 平,提高业务水平,增强做好本职工作的能力。今年我中心继续开展 “三卡一岗”创优质服务窗口活动和积极开展“社区家庭医生责任 制活动”活动,我们要努力学习专业技术知识,通过学习,从而使白 己的业务素质提高,才能更好地为蕉北社区居民服务。 二要提高工作能力,增强为社区群众服务的本领。新形势下我们尤其 要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看 本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预 测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握 工作的主动权。社区卫生服务中心是一个为群众服务的窗口单位, 它 的服务优劣在一定程度上会影响群众的热情。 我们要在广大职工中广 泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教 育,树立热情服务的宗旨,做到廉洁办事,为蕉城区的经济发展作出 贡献。 三要提高创新能力,增强社区卫生服务工作的实在性。随着改革的不 断发展和深入,社区卫生服务工作面临的新情况、新问题将会越来越 多,工作任务也将会越来越繁重。要使社区卫生服务工作再上新台阶, 我们必须提高创新能力。要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好 的精神状态面对工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、白觉奉献的优良 作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干, 把心思用在工作和事业上。 四要提高白律能力,增强社区卫生工作者的形象。社区卫生服务工作 是党的民心工程,我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着整 个集体的形象。我们一定要树立良好的形象,规范服务行为,强化岗 位责任、行业白律制度,形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正 确认识白我,培养高尚的人格。做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒 骄戒躁的良好作风. 总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有 好的创新能力和白律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人 看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。 要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造社区卫生 工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。 李艳老师白1998年参加教育工作以来,便担任了 少先队辅导员工作。十年来,她把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩 子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏 鹰。主要事迹如下: 一、“雏鹰争章”,增强能力。 “雏鹰争章”是实践活动的载体,它的有效开展,能充分发挥少先队 的龙头作用,全面推进素质教育。李艳花

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