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国旗下讲话小朋友说些什么_国旗下讲话：从校运会说起 　　国旗下讲话：从校运会说起 　　尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 　　大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：《从校运会说起》。 　　校运会刚刚闭幕，相信很多同学依然沉浸在运动赛场上的那份激动和喜悦，经历了这次校运会，我们发现自己对班级的爱上升了一个层次，班级的归属感，班级的凝聚力也更强了。但是同样的班级里，有的同学发现自己对班级爱的多一些，有的同学发现自己对班级爱得少一些，这是为什么呢？我猜测，那些为了班级荣誉，在训练场和赛场上挥洒血汗的人，在赛道旁奋力加油助威的人，在赛后照顾运动员和认真打扫本班场地卫生的人，可能会觉得自己对班级爱得要更多一些，而那些推脱比赛项目的人，在集体项目训练时懒散懈怠的人，在比赛时事不关己高高挂起的人，可能会觉得自己对班级的爱要少一些。同样的，在校运会之外，那些平日里勇挑班级事务重担，敢于承担对班级事务责任的同学，好像对班级的爱也更加深沉。 　　我们发现，真正的爱，不是享受与要求，而应该诞生于付出，诞生于奉献，诞生于责任。有人对爱这个字作出了如下解释：爱的基础是尊重，爱的本质是无条件地给予，而非索取和得到。对这一点深有感触的是，我们每一个人对父母的爱，都将远远无法超过父母对我们的爱。 　　爱的对象可以是一个人，一项爱好，一个班级，一所学校，乃至一个国家。 　　有学者指出，当代的青年人，国家的观念十分单薄，也很难谈得上爱国主义在青年人身上的体现。更有调查显示，爱国精神没能真正渗透到当代青少年的人生观和价值观当中，只停留在口头上，而真正指导实践的还是拜金主义、享乐主义，不少中小学生几乎很少关注祖国的前途，甚至有一部分中小学生从思想到行为全盘西化，崇洋媚外，出现了民族虚无主义的趋向。 　　我们的成长环境与父辈们有很大的不同，父辈们所经历的变迁，是从一穷二白开始的，他们看到更多的，是祖国发生的翻天覆地的变化。而同学们成长的时代，恰恰是我们国家快速发展与繁荣时期，在这样和平的年代里，大家可能关注更多的是期间我们国家出现的种种问题，加上社会环境与风气的影响，部分同学甚至有了国不爱我，我为什么爱国这样完全错误的想法。小到一个班级，试问什么地方不会出现问题？更何况我们这个作为世界上人口最多、发展最快的国家？ 　　如果说当一个国家出现问题出现困难时，我们想到只是冷嘲热讽，一味指责与抱怨，甚至逃离自己的祖国时，那么生活在内忧外患的近代中国的先辈们又该如何选择呢？倘若没有他们当年勇敢地抗起社会责任的大旗，为国家为民族抛头颅、洒热血，恐怕也难以换来我们今天的生活。 　　天下兴亡，匹夫有责，这个有责，一定不只是评论的责，更是是行动的责。台湾校长高震东还将这句话改为天下兴亡，我的责任。因为你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。美国总统肯尼迪有一句名言，不要问国家给你做了什么，而是要问你为国家做了什么。 　　我也曾听到这样的说法。有人说，我出生在这样的国家是我的无奈，让我的孩子也出生在这样的国家是我的无能。而另一个人说，我出生时国家是这样是我的无奈，我孩子出生时国家还是这样的，那就是我的无能。我是坚决赞同后者的观点。 　　在校运会上，我们可喜地看到同学们都为了自己的班级拼搏、奋斗，挥洒汗水，勇于将自己的班集体抗在肩上。 　　希望在不久的将来，在大家成为我们这个国家、这个民族的中坚力量的时候，依然能够像现在这样，勇于扛起我们肩上的社会责任，毫无保留地为之奋斗，尽自己的力量让我们这个国家变得更加美好，以实现我们共同的中国梦！ 　　我的国旗下讲话完了，谢谢大家！