“飞花令”游戏规则及其现代改良
教学目的:
1.诵读经典诗词,弘扬传统文化。
2.拓展兴趣爱好,拓宽知识面。
3.提升能力,促进综合素质的培养。
教学重点:
诵读经典诗词,弘扬传统文化。
教学难点:
“飞花令” 游戏规则及其现代改良
教学过程:
一、 激趣
播放 2018 春晚相声《我爱诗歌》视频。
二、 诵读《我爱诗歌》中的诗句。
三、 讲解“飞花令”游戏规则
飞花令是古时候人们经常玩一种 “行酒令 ”的游戏。是中国古代
酒令之一,属雅令。 飞花“ ”一词则出自唐代诗人 韩翃 《寒食 》
中 春城无处不飞花“ ”一句。行飞花令时选用诗和词, 也可用曲,
但选择的句子一般不超过 7 个字。
四、 具体方法:
甲:花开堪折直须折 。 花在第一字位置上
1
乙:落花人独立 。 花在第二字位置上
丙:感时花溅泪。 花在第三字位置上
……
以此类推,花在第七个字位置上则一轮完成,可继续循环下去。答不
上的则罚酒。
在酒宴上可以有一些变化, 如直接说一句带 “花”的诗, “花”
在诗中的位置对应到某客人, 此客人再接,如果正好应到自身,
则罚酒。句子一般不超过 7 个字。
五、 现代改良:
河北卫视《 中华好诗词 》栏目全国首先采用改良的 飞花令“ ”形式
的对决,一般出现在决赛环节,形式与后来采用改良版 飞花令“ ”的央
视《中国诗词大会 》基本相同,选手能在规定时间内说出含有规定关
键字的诗句即可。
中央电视台 《中国诗词大会》中,节目组引进并改良了 飞花令“ ”,
为每场比赛设置一个关键字,不再仅用 花“”字,而是增加了
云“”“春 ”“月 ”“夜 ”等诗词中出现的高频字,在场上选手完成答题后,由
选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名, 来到舞台中间, 轮流背
2
诵含有关键字的诗句,直到有一方背不出,则另一方获胜。获胜者直
战擂主。
这种 飞花令“ ”是真正诗词高手之间的对抗, 挑战者 必须在极短时
间内完整说出一联含有约定关键字的诗句。 这不仅考察选手的诗词储
备,更是临场反应和心理素质的较量,因而 飞花令“ ”的竞赛感很强,
电视观赏性很高。比起古人的规则, 《中华好诗词》和《中国诗词大
会》中现场的 飞花令“ ”要求相对简单得多,对诗句要求没有古代那样
严格,选手只要背诵含有约定关键字且诗句不要与双方说过的重复即
可,而对关键字的位置则没有要求。
六、 作业
搜集古诗词中含 “月”的诗句,每人 10 句,准备下一次课上进
行“飞花令”演练。
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