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第
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昭通市五年级下学期语文第三次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 字词综合练习 (共4题;共18分)
1. (6分) 仿照例子写词语。
你真是个又聪明又勇敢的小家伙!
又________又________????? 又________又________????????? 又________又________
2. (4分) 把下列的字的音节补充完整。
团t________??助zh________?
消 ?x________??灭m________
3. (4分) 按照给出的意思填写成语。
①呼吸相通,形容相互间关系十分密切。________
②心情舒畅,精神十分愉快。________
③表面上服从命令,背后却不执行。________
④眼珠一动不动地注视着,形容注意力十分集中。________
4. (4分) 选词填空。
发现? ????出现
①天空中的亮点又________了。
②我________院子里的果树上挂满了小果子。
失去? ????消失
③女孩儿眼里的神采忽然________了。
④她________了童年的欢乐。
二、 句子综合练习 (共1题;共5分)
5. (5分) 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。??? ②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
三、 积累填空 (共6题;共37分)
6. (4分) 按古诗原句填空。
天________,
野________。
风________草________见牛羊。
7. (20分) (2019·历下) 把下面的内容补充完整。
(1) 人非生而知之者,________(《师说》)
(2) ________,总把新桃换旧符。(《元日》)
(3) ________,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。(《飞鸟集》)
(4) ________,不拘一格降人才。(《已亥杂诗》)
(5) ________,千朵万朵压枝低。(《江畔独步寻花》)
(6) 洛阳亲友如相问,________。(《芙蓉楼送辛渐》)
(7) 《匆匆》是一篇________(文体),作者________,文章运用多种修辞方法,表达了对时间流逝的惋惜。例如,“燕子去了,有________;杨柳枯了,有________;________,有再开的时候。”这句运用了________的修辞手法。
(8) 一儿曰:“日初出________,及日中则如盘盂,此不为________乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如________,此不为________乎?”
(9) 《十六年前的回忆》作者回忆了父亲________遇害的过程。在本文中开头提到“1927年4月28日”,结尾也提到“4月28”,这是________的写法。
(10) “最后把‘?’拉直成了‘!’,找到了真理。”这句话出自《真理诞生于一百个问号之后》一文。这里的“?”指的是这里的________,“!”指的是________。
8. (1分) 根据古诗《望洞庭》回答问题。
诗中描写的是________的景色。
9. (3分) 读课文《笋芽儿》,在横线上填上合适的词语
________的笋芽儿????? ________的世界????? ________的竹子
10. (1分) “春风又绿江南岸”中一个“绿”字,让我们感受到________。
11. (8分) 填空。
①学习了《莫泊桑拜师》一文,我们认识了________的莫泊桑,认识了________的福楼拜。莫泊桑被称为“________”主要作品有________、________等。
②从《莫泊桑拜师》一文中,我们悟出了写作的窍门:________、________、________。
四、 排列顺序 (共1题;共5分)
12. (5分) 根据课文顺序,填上序号。
________绿叶唱歌为老师消除疲劳。
________愿花香飘进老师的梦里。
________我们在老师窗前栽下紫丁香。
________小花感谢老师的牵挂。
________枝叶夜夜和老师做伴。
五、 口语交际 (共1题;共5分)
13. (5分) (2017·上海模拟) 下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来,每种意思不超过15个字。
电报稿:车已开五日即到。
六、 阅读理解 (共1题;共26分)
14. (26分) 阅读下文,回答问题
在少年儿童画展色彩缤纷的画中,我看到一幅没有色彩,线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆
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