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第
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松原市2021版五年级下学期语文期末测试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共8题;共51分)
1. (8分) 请你按拼音工整、美观地写汉字。
dù? jì
cáo? cāo
________
________
chéng? xiàng
zhī? yuán
________
________
2. (8分) 看拼音写词语。
pū? dǎ
jiē? shí
biǎo? yǎn
wú? yuán? wú? gù
________
________
________
________
qī? dài
chōng? fèn
zhì? liàng
shǒu? wǔ? ?zú? dǎo
________
________
________
________
3. (3分) 给下面的字各组两个词。
典________?? ????登________???? 总________
答________?????? 读________???? 造________
4. (3分) 写出反义词
错——________????????????问——________???????????相信——________
5. (4分) 填反义词,构成对偶句
①懒惰的结果是痛苦,________的结果是________。
②宁为玉________,不为瓦________。
③富家一席洒,________半年粮。
④宁可站着死,也不跪着________。
6. (10分) 填关联词,并指出关联词的类型。
________我们赵国武有廉颇,文有蔺相如,________秦王不敢侵犯我国。类型:________?
7. (7.0分) 根据要求完成下列句子练习。
(1) 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
(2) 将军说:“战士们吃什么我就吃什么。”(改为转述句)
(3) 《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。(修改病句)
8. (8分) 古诗填空。
(1)
不知细叶谁裁出?________。
(2)
________,春江水暖鸭先知。
(3)
等闲识得东风面,________。
(4)
两个黄鹂鸣翠柳,________,窗含西岭千秋雪,________。
二、 阅读理解。(24分) (共2题;共24分)
9. (16.0分) (2017五上·曲阜期末) 阅读课文片断,回答问题:
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1) 解释下列词语意思
①大抵:________
②秉性:________
(2)
找出梅花秉性的句子。
(3) 给上面一段话用“\\”分层,并写出层意思。
(4) 这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)
10. (8.0分) 阅读下文,回答问题
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根,哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明镜的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1) “她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?”这句话说明了小女孩当时怎样的心理活动?
(2) 从“她终于抽出了一根”这句话中的“终于”一词,体会到小女孩当时________的处境。
(3) 找出写具体事物的语句和写由具体事物引出的想象的语句。
(4) 这段话中,作者花了较多的笔墨写小女孩划着火柴取暖时的幻想,这样写的作用是________。
三、 作文。(25分) (共1题;共25分)
11. (25分) 题目:浪费、节约、吝啬
提示:联系生活实际,谈谈三者之问的关系,说说你的看法。
参考答案
一、 积累运用 (共8题;共51分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1
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