第4节电流的测量导学案.docx

李店镇初级中学“ 433”模式集体备课导学案 年级—九年级上册 学科—物理__主备人： 王新广 审核人： 一李斌洲— 课题 第4节电流的测量 课型 授新 学习目标 1、 知道电流的概念、符号、单位，会进行电流单位的换算； 2、 了解一些常见的用电器的电流值； 3、 通过头物观祭认识电流表，并在实验屮能正确使用电流表;会对电流表止确读数。 学习重点 电流的概念、单位及单位换算，电流表的使用及读数。 学习难点 电流的概念、单位及单位换算，电流表的使用及读数。 学法指导 自主学习-合作探究-交流展示-巩固提升 教具 电路板，灯泡，灯座，开关及导线、电流表、电池。 教学过程 教学环节 教学内容（课时1） 教师复备栏 学生笔记栏 自主学习 一一、温故知新： 1、 什么样的电路是串联电路？它有什么特点？ 2、 什么样的电路是并联电路？它有什么特点？ 二、自主学习： 根据要求，阅读课本相关内容，先对下面冋题独立探究，然后在 组内交流，找出最佳解决方案。 合作探究 （一）、电流的强弱 1、 物理意义：电流是表示 的物理量，用字母 表示； 2、 电流单位是 ，简称 ，符号是 。 单位换算：1A= mA = uA 新课标第一网 3、 常见的电流： 计算器中电源的电流约为 ：家用节能灯中的电流约 为 ； 家用电冰箱中的电流约为 ：家用空调器中的电流约 为 ；雷电的电流约为 。 （二）、电流的测量 1、 认识电流表 电流表有两个量程，分别为 表 A和 A ;其中大量程的分度 匕 值为，小量程的分度值为 指 | A 。 负接线 2、 阅读课本P46的内容后 用简洁明了的话概括电流表的连 〔 接方法。 /调零螺 夕/正接线 -Q.6 3  连接方法： ； ; 注：电流表的电阻很小，相当于导线。 3、读数步骤： ①确定 ；②认清 ；③读出 巩固提升 慧眼识珠：把各电流表的示数写在相应的横线上 2、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图所示。当开关闭合 时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（ ） A B C D 3、请你帮助林铃用铅笔线代替导线，将图6中的两灯连成串联电路, 用电流表测量电路中的电流，在虚线框中画出对应的电路图。 4、 小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流，小红接入电路中的 是0— 0.6A量程，而小丽却按照0—3A量程读得测量值为2.4A，则 实际测得得电流应该是（ ） A. 1.2A B . 4.8A C . 0.12A D . 0.48A 5、 王刚在做一电学实验时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如 图所示，产生这一现象的原因及纠正方法是 教学反思