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二年级数学 (期中试卷)及答案
题号
一
二
三
四
五
六
得分
一、我做得最仔细。
5×6= 6
×3=
9
÷3= 1
×4= 6
÷2=
2×2= 4
×6=
2
×5= 8
×3= 9
×2=
二、快乐填空:
1、把口诀填完整。
四( )二十八 五( )四十 四( )二 十 四
三( )十八 三( )十二 ( )九四十五
2、4个5相加写成乘法算式,可以写作: ( )×( )=( ),
也可以写作:( )×( )=( )。
3、6×5 比 6 ×4 的积多( )。
4、4+4+4+4+4=( ),乘法算式是( ),口诀是( )
5、从 18、10、2、6、5、3 中选数组成两道乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
6 、两个乘数都是 5,积是( )。
7、按规律填数。
30 25 3 6 9
8、
□×□=□ □÷□=□
三、我会比,我能在○里填上“>” “<”或“=”。
4×2○8 3 ×1○3+1 27 +34○60 18 +39○19+38
5 ÷5○1 6 ×2○6÷2 10 ÷5○5 45 -28○46-29
四、我是公正的小法官。 (对的在( )里打“√”,错的打“×”)
1 、 8 × 3 的 积 是 2
1。 ( )
2、计算 7 × 3 和 3× 7 用同一句口诀。 ( )
3 、 9 +9 +9 表 示 9 个 3 相
加。 ( )
4、( )× 5 <45括号里最大能填9。 ( )
5、2+2=4 , 2 ×2=4 ,所以 4 ×4=4+4。 ( )
6、红花 4 朵,是绿花的 2 倍,绿花有几朵?列式: 4×2 ( )
7、把 18 个本子分成 3 份,每份一定是 6 个。 ( )
五、我会仔细连一连。
(1)
(2)
① ② ③ ④
A
B
⑵每 6 只放一个笼子,可以放
个笼子。
从正面看是图 A 的是(
),从侧面看是图 B 的是(
)。
六、我会用数学解决问题。
、
一共有多少名同学?
列式:
答:
⑶如果平均放在 4 个笼子里,每个笼子放 只兔子。
4、
(1)面包车限乘人数是小轿车的几倍?
2、
我想买 8 枝送给妈
=
妈。 36 元够吗?
(2)学校要组织 32名优秀少先队员参加夏令营。你认为可以怎样租车?
夺冠平台:相信我能行,我最棒!
1、
3 、
×
= 16
+
+
= 27
×
=32
×
= 18
=( )
=( )
=( )
⑴ 一共有 只兔子。 =( )
+ + + =( )
试卷说明
试卷是以数学学科课程标准及教材为依据, 根据新课程三维目标进行
的命题。试题素材、求解方式体现公平性,试题背景具有现实性,重视对学
生学习数学知识与技能的结果和过程的评价,也重视对学生在数学思考能
力、解决数学问题能力及数学认知水平的评价。 主要考察方面包括基础知识
与基本技能;数学活动过程;数学思考;解决问题的能力等。
1、 重视对学生数学学习过程的考查
例如:第五题我会仔细连一连, 可以了解学生运用知识解决问题和进行
数学思考的情况。
2、 重视对学生的基础知识和基本技能的理解和掌握的考查
例如:第四题 我是公正的小法官 ,就主要考查学生对所学知识的理解
和辨析能力。
3、 重视对学生发现问题和解决问题能力的考查
例如:第六题我会解决问题(租车和买东西问题) ,可以了解学生结合
生活实际分析和解决问题的过程和结果。
总之,本试卷的最大特点是与生活紧密联系, 让学生在考试的紧张氛围
中感到温馨和熟悉,让考试变得愉快‥‥‥
参考答案及评分标准
一、 我做得最仔细。(每空 1 分,共 10 分)
30 18 3 4 3 4 24 10 24 18
二、 快乐填空:(每空 1 分,共 20 分)
1、七
八
六
六
四
五
2
、4× 5=20 5 × 4=20
3、6
4
、20
4
× 5=20 或 5×4=20
四五二十
5、2×5=10 3
×6=18
6
、 25
7、20
15
12
8
、4×4=16
16 ÷ 4=4
三、 我会比,我能在○里填上“>” “<”或“=” 。(每题 2 分,
共16分)﹦ ﹤ ﹥ = = ﹥ ﹤ =
四、 我是公正的小法官。 (每空 2 分,共 14 分)
× √ × × × × ×
五、 我会仔细连一连。(第 1 小题每线 2 分,第 2 小题每空 2 分,
共10分) ⑴ 略 ⑵ ① ②③④
六、 我会用数学解决问题。 (1、2 题各 5 分, 3、 4 题每小题 4 分
共 30 分)1、4×5+4=24(名) 2 、不够 3 、⑴ 12 2 × 6=12
⑵ 2 12 ÷6=2 ⑶ 3 12 ÷4=3 4 、⑴ 8÷4=2 ⑵略
夺冠
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