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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 汕尾市二年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用 (共8题；共70分) 1. （5分） 给划线字写拼音 违规________ ?虚实________? 风度________? ?按下________?? 委婉________ 2. （5分） 连一连，“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友？ 3. （6分） 读句子，看拼音写字词。 hóng________水给百姓带来了无数zāi ?nàn________。大禹rèn________为治水要紧，带着百姓疏通河dào________，终于治好了洪水，恢复了农yè________生chǎn________。 4. （4分） 选择正确的词。 侵略?? ????侵犯 ①狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢了________。 ②1937年，日本帝国主义了________我国。 沉默 ??????沉着 ③遇到问题时，我们应当________应对，才能顺利解决。 ④骆驼排列成一长串，________地站着，等候人们的安排。 5. （15分） 补充词语并完成练习。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 人声________ ?????________私语????? 响________云________???? ________云________雾 ________风________雨???? 山________地________?? 闷雷________?? ???________天________地 （2） 我会用画横线的词语写一句话：________ （3） 我还会写出两个这样的描写声音的词语：________ 6. （16分） 阅读并完成练习。 有一个考察队在北极考察。队长贝德要求每个队员记日记，日记以描写阳光下的景物为主。队员们对此颇有怨言，却又不敢违抗。 考察队无法及时返回，不得不在黑暗、寒冷和孤独的极夜中停留一段时间。黑暗和寒冷可以忍受，只是那份孤寂压得快要发疯了。贝德队长宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”队员安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切……每朗读一篇日记，烦躁和焦虑一扫而光，心被美丽的回忆占领了。 终于，大家明白了贝德队长让大家记日记的良苦用心。 （1） 写出下列词语的反义词。 黑暗——________ 寒冷——________ 孤独——________ （2） 在横线上填上合适的关联词语。 ①________队员们对写日记颇有怨言，________又不敢违抗。 ②________朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事，________大家不感到孤独。 （3） 根据短文内容填空。 在朗读声中，考察队员仿佛看到了________的雪原，________的企鹅，________的北极熊，________的一切。 （4） “终于，大家明白了贝德队长让大家记日记的良苦用心”，这良苦用心是指什么？ 7. （14分） 按原文填空。 （1） 这种境界，既________，又________，既________，又________。 （2） 《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，也同时暗合了诗人淡淡的哀愁的两句是：________，________。 （3） 《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）中，诗人写雨来得凶猛的两句是：________，________。 （4） 《西江月·夜行黄沙道中》中从嗅觉和听觉角度来描写夏夜美景，流露丰收之年的喜悦之情的两句是________，________。 （5） “月”是古诗词中常见的意象，回忆你学过的有关“月”的诗句，试着将它们默写出连续的两句：________，________。 （6） ________，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，________。 8. （5分） 两篇文章是两位不同国籍的作家对白鹅的描写，请你比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。 二、 阅读理解 (共1题；共17分) 9. （17分） 阅读短文，回答问题。 一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。 一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。 刚走了一半路程_____他们内部发生了冲突_____一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_____你怎么不肯出力_____被指责的蚂蚁反驳