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三年级数学重叠问题 学法指导：解答重叠问题，必须从条件入手认真分析，有时可以根据条件画一 画图来帮助我们思考， 找出哪些是重复的， 重复了几次？明确求的是哪一部分，从而找出解题的方法 . 例 1、学校组织看文艺表演，冬冬的座位从左数是第 7 个，从右数是第 10 个，这一行座位有多少个？ 分析与解答：根据题意画出图 . 例 2、为庆祝六一，小朋友们排成方形的鲜花队，无论从前、从后数，还是从左、从右数，李丽都在第 5 个，鲜花队一共有多少个小朋友？ [ 分析与解答 ]根据题意，画出下图： 这是一个方形的鲜花队， 从图中可以看出； 从前数或从后数， 李丽都在第 5 个，所以李丽在的那竖行有 5+5-1=9（个）小朋友；从左数或从右数，李丽也在第 5 个，所以李丽在的那横行也有 5+5-1=9（个）小朋友 .在根据题中“排成方形的鲜花队”这个条件可以知道鲜花队有 9 行，每行有 9 个小朋友 .所以，鲜花队一共有 9× 9=81（个）小朋友，列式如下 试一试 2、同学们排成方形的队伍跳集体舞，无论从前从后数，还是从左从右数，赵英都是第 4 个 .跳集体舞的一共有多少个同学？ 例题 3、三（5）班同学参加了音乐、美术这两个课外兴趣小组 .已知参加音乐组 的有 32 人，参加美术组的有 30 人，两个小组都参加的有 10 人 .三（5）班共有 学生多少人 [ 分析与解答 ]根据题意，画出下图： 上图中，阴影部分表示两个都参加的 10 人，这 10 人既被包括在音乐组的 32 人，又被包括在美术组的 30 人，共被算过两次， 重复多算了一次， 所以要求三（5）班共有学生多少人，必须从 32+30=62（人）中去掉多算了一次的 10 人，全班人数应是 62－10=52（人） . 想一想：这道题还可以怎样解答？ 试一试 3、三（ 1）班订《数学报》的有 32 人，订《语文报》的有 30 人，两份报纸都订的有 10 人，全班每人至少订一种报纸，三（ 1）班有学生多少人？ 例 4、、三（1）班有学生 55 人，每人至少参加跳绳和踢毽子比赛的一种，已知参加跳绳的有 36 人，参加踢毽子的有 38 人 .两项都参加的有几人？ 从上图可以看出，中间的重叠部分（阴影部分）表示两项比赛都参加的人数 . 如果把跳绳的 36 人与踢毽子的 38 人加起来得 36+38=74（人），这 74 人比全班 总人数多了 74－55=19（人），为什么会多 19 人？原来图中阴影部分表示的人 数既在跳绳的人数中算过， 又在踢毽子的人数中算过， 这部分人数多算了一次， 才多出了 19 人，所以这 19 人就是两项都参加的人数 . 想一想：看看上图，说一说下面的算式分别求的是什么样？ 55－36=19（人） 55－38=17（人） 38－（ 55－36） =19（人） 试一试 4、三（ 1）有学生 62 人，订《小学生语文报》的有 48 人，订《小生数学报》的有 52 人，每人至少订一份报纸，两份报纸都订的有多少人才？ 例题 5、三（ 5）班有 42 名同学，会下象棋的有 21 名同学，会下围棋的有 17 名同学，两种都不会的有 10 名同学 .两种都会下的有多少名同学？ [ 分析与解答 ]根据“三（5）班有 42 名同学”和“两种棋都不会下的有 21＋17=38 （名），这 38 名比会下一种棋的 32 名多了 38－ 32=6（名），这多出的 6 名既在会下象棋的人数中算过，又在会下围棋的人数中算过，也就是两种棋都会下的同学人数 . 试一试 5、 学校乐器队招收了 42 名新学员，其中会拉小提琴的有 25 名，会弹电子琴的有 22 名，两项都不会的有 3 名 .两项都会的有多少名？ 例题 6、三（ 6）班有学生 55 人，参加学校绘画比赛的有 20 人，既参加绘画比 赛又参加书法比赛的有 12 人，两项比赛没参加的有 14 人.参加书法比赛的有多 少人？ [ 分析与解答 ]根据“三（ 6）班有学生 55 人”和“两项比赛都参加的有 14 人这 两个条件，可以得出至少参加一项比赛的有 55－14=41（人），画出下图： 从上图可以看出，参加书法比赛的人数包括两个部分：一部分是没有参加绘画 比赛，只参加书法比赛的人数，第二部分是两项比赛都参加的 12 人.如果从 41 人里面去掉参加绘画比赛的 20 人，得到 41－20=21（人），就得到只参加书法比赛的人数是 21 人，再根据两项比赛都参加的有 12 人，用 21＋12=33（人）就算出了参加书法比赛的人数 .列式如下： 想一想：下面的解法有没有道理？为什么？ ５５－１４－（２０－１２）＝３３（人） 试一试６、乐器兴趣小组有４２人其中会弹钢琴的有２７人，既会弹钢琴又会弹古筝的有１６人，两项都不会的只有１人 .会