群落的结构人教版必修chen.pptxVIP

第三节 群落的结构;　　下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。;　　2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次中的哪个层次？;;下列描述属于群落的是： 1)一个池塘中的全部鱼类 2)一片森林中的各种生物以及阳光和土壤等 3）一片草地上的全部动植物 4）菜市场的各种动物和蔬菜等全部生物 5）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物 ;若以单个种群为对象，我们研究内容是什么？;一、群落水平上研究的问题;;1.这些群落的不同是靠什么来区别的呢？;2.群落的物种数目多少如??表示呢？;;　两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。这就是竞争。;大象和狮子抢夺水源;（一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群）;　　如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为：;一种生物以另一种生物作为食物．;;;关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：;;种间关系----寄生;;;豆科植物和根瘤菌;犀牛与犀鸟;海葵与寄居蟹;;一、种间关系的比较;关系名称;一、种间关系的比较;关系名称;种内关系;33;　　1. 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（ 　　 ） 　　A. 互利共生????? B. 竞争 　　C. 寄生??????? D. 捕食;　　2.采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（ 　　） 　　A．种内互助 B．种内斗争 　　C．互利共生 D．竞争;36;37;38;下列描述属于群落的是： 1)一个池塘中的全部鱼类 2)一片森林中的各种生物以及阳光和土壤等 3）一片草地上的全部动植物 4）菜市场的各种动物和蔬菜等全部生物 5）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物 ;一、群落水平上研究的问题;一、群落水平上研究的问题;（一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群）;种间关系----寄生;种间关系----寄生