安徽省中考物理教材复习：第7讲-压强ppt名师课件（含答案）（课件精选）.ppt

┃考向探究┃ 探究1　增大、减小压强的方法 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 例1【2017·德州】如图7－1所示的四个实例中，属于增大压强的是(　　) D 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 变式【2017·常州】汽车行驶在沙滩、雪地时常因轮胎下陷、打滑而受困，用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷，“脱困板”下表面宽大，目的是________________________；上表面凹凸不平，目的是________________________________________。 图7－2 　增大接触面积，减小压强 增大接触面粗糙程度从而增大摩擦力 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 例2 将某品牌饮用水放在水平桌面上，瓶中装有600 mL的纯净水，假设此瓶与桌面的接触面积为15 cm2，忽略瓶子的质量，则它对桌面产生的压强是________Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 4×103 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 例3 如图7－3所示，某芭蕾舞演员的质量为40 kg，单脚立起时足尖对地面的压强可达5×105 Pa，则此时地面的受力面积为________m2。(g取10 N/kg) 图7－3 8×10－4 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 变式1【2017·襄阳】已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径。若地球半径取6.0×106 m，π取3.0，1个标准大气压取1.0×105 Pa，则我们可以估算出大气层的重力为________N。(结果用科学记数法表示) 4.32×1019 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 变式2　安徽共享单车以其快捷、环保的优势，备受市民欢迎。下表是某共享单车的主要技术参数。 图7－4 整车质量 20 kg 最大载重 100 kg 每个轮胎与地面的 接触面积 50 cm2 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 (1)若小张骑着该车在水平路面上匀速骑行3 km用了10 min，求他在此过程中的平均速度。 (2)若小张重500 N，他骑该共享单车在水平路面上匀速行驶过程中，车对地面的压强多大？(g取10 N/kg) 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 探究3　液体压强的判断和计算 例4 春节期间，小明随父母一起去海南度假，当他们去温泉洗澡时，小明发现他走进深水区时有气闷的感觉，明显感觉水给他压力，由此他想到学过的液体压强的有关知识。请你帮他回答下列的问题： (1)已知水的密度为ρ，深度为h，请用适当的理论推导得出液体内部的压强公式p＝ρgh。 (2)若小明同学站在水深为1.5 m的池子中，则池底的水对小明的压强是多少？(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 真题回顾 (2)池底的水对小明的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.5 m＝1.5×104 Pa。 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 变式1　一个桶的底面积为500 cm2，倒入重160 N的水，水的深度为30 cm，则桶底所受水的压强为______Pa，压力为__________N。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 　3000　 150 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 变式2　图7－5是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶(桶内装满水，上面插一根很细的管子)从楼房的阳台向管中灌水，只用了几杯水，桶就被撑破了。若桶底底面积为1200 cm2，根据图中所标出的数据，计算出水对桶底产生的压力是________N。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 　4800 真题回顾 图7－5 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 探究4　大气压强 例5【2017·江西】如图7－6所示，下列现象中不能说明大气压存在的是(　　) 甲 乙 丙 丁 A．图甲：用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来 B．图乙：用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开， 水又从下孔流出 C．图丙：将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中， 水会进入试管 D．图丁：往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的 水面保持相平 D 真题回顾 * 课件在线 第7讲┃压强 考向探究 考点聚焦 变式1　图7－7是自制的气压计，拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会________(选填“升高”“降低”或“不变”)