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《机械波》教学设计 浙江省定海第一中学 吕薇 本文就高中物理必修课本“机械波”一课谈谈教学设想，具体分二个方面。 一：教材分析： （一）：机械波在物理学科结构体系中的地位和内在联系 1、机械波是很重要的运动形式，也是高中物理在力学部分中向学生介绍的最后 具体运动形式， 比前几章讲的运动形式要复杂的多。 理解它既是对以前学过的知 识的复习巩固，又拓展加深了以前学过的知识。 2、机械波是为将来的章节电磁波等做准备。 3、机械波的教学是高中物理的难点之一。 原因： a、从信息反馈上来看，高三第一轮复习机械波的掌握情况大大差于高中 物理的其它学习内容。 B、从内容上看，内容抽象、理解层次较高。 （二）：教学目标： 1：知道机械波是机械振动在介质中的传播过程，而不是介质的迁移。知道波是 传递能量的一种方式。 通过这一知识点的学习， 进行实验方法的教育， 培养学生 的观察能力，使学生分析问题解决问题的能力得以提高。 2、知道什么是横波，知道什么是波峰和波谷。知道什么是纵波，知道什么是疏 部和密部。通过这一知识点的学习，进行分类方法的教育。 重