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ⅩⅩ小学突发事件处理预案
指导思想:为了保障在校师生的人身安全,维护师生的合法权益,保障学校教育教学正常秩序的开展,根据各相关法规、条例要求,特制定大殷小学突发事件处理预案。
一、学校成立突发事件处理领导小组
二、当学校教学楼等出现突发事件时,第一发现人首先报校长,然后紧急疏散学生和教师;校长通知突发事件领导小组进行全面调度指挥。
三、如学生在事件发生过程中出现伤害事故须急送医院,值班教师及班主任应随同前往,等候学生家长到达,并向家长说明事故有关情况。
四、学校及时向有关部门报告。
五、处理原则
对学校突发事件要力争做到及时发现,及时控制,消灭在萌芽之中,解决在校园之内。突发事件一旦发生,要果断处置,尽快平息。
工作中要坚持的原则:
(一)预防为主,学校要进一步加强思想政治工作,建立领导与师生员工联系的制度。学校管理干部、班主任要经常深入到学生和教师中去,掌握思想动态,及时发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题,避免因工作疏忽或失误引诱突发事件。突发事件领导小组要加强情报信息工作,发现可能发生突发事件的苗头,要立即报告校领导和公安部门。
(二)力争将突发事件消灭在萌芽状态。一旦有发生突发事件的苗头,学校领导应采取坚决果断措施。并迅速派出得力人员,协助处置,决不能让事态扩大和蔓延,将其制止在萌芽状态。
(三)正确区分两类不同性质的矛盾。突发事件后,首先要正确判断事件的性质,区分两类不同性质的矛盾,区分行为是否合法,要求是否正当,并采取相应的方式妥善处理。对一时难以分清性质的,不要急于定性,防止因定性不准,处置不当使矛盾激化。对参加人数较多的突发事件,要坚持教育,争取多数的原则,严密控制和重点打击少数策划煽动闹事的首要分子,幕后指挥者,打砸抢分子和其他严重犯罪分子。
(四)坚持说服教育的原则。要组织党员干部和教师做好学生的说服教育工作。做到动之以理,晓之以情,尽量通过教育化解矛盾,解决问题。
六、处置办法
(一)学校(园)暴力事件处理办法:
、如犯罪嫌疑人冲入校园,校方与犯罪分子周旋,尽力劝其终止犯罪。
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2 、可按紧急报警按钮,可用固定电话打 “ 110 ”警电话。报
、立即中心校办公室,如办公室无人直接报中心校长。
、校长、或其他校领导接报警后 5 分钟内到场警方未到前负责保护疏散师生。负责对事态发展趋势,跟踪了解负责将受伤学生送医院,做好学生及家长稳定工作,配合警方做好家
长工作,防止上访。
(二)校内学生意外伤害事故处理办法:
、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治。
、及时通知家长。
、报告:一般事故三天内书面报告中心校;重大事故立即县教育局。
、启动处理应急小组。
5 、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名; 调查人员应 2 名,
记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔。
(三)传染性疾病处理办法:
、班主任每天应密切关心学生的健康状况,统计学生的出勤人数。
、劝说;发现学生身体不舒服或有 38 度以上高热学生必须迅速劝其去医院看病,并在家休养。
、报告;一旦发生师生有传染病症状的疑似病人,有关人员应立即告知校领导,学校应按规定报中心校。
、跟踪;每天关心患病学生的身体状况,并主动对学生进行补课。
、班主任做好家访;积极做好患病学生的家访、家长的思想工作,经常保持联系。
、班主任应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。
、消毒。
(四)校外集体活动事故处理办法:
、及时报告和报警。
(1 )一旦发生事故,活动领导小组要立即向学校报告,学校领导应立即赶赴事故现场,
同时在第一时间内向中心校及有关部门报告。
(2 )校外集体活动中发生交通事故应立即报警。
(3 )报告中要具体汇报事故发生的时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况。对于
发生事故原因不明的可在后续报告中说明情况。事故处理的进展在后续报告中说明。
、学校和承办单位应根据现有条件和能力及时采取措施救护患病或受伤人员,同时以最
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快方式将人员紧急送至附近医院,积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治,同时通知
家长。
、学校和活动领导小组迅速收集有关事故信息,做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。活动的组织网络和通信网络应在第一时间发挥作用,在最短的时间内相互联系并及
时作情况汇总。
、启动应急处理小组:
、学校要在事件发生后及时做好随访工作。
、必要时公安介入。
(五)学校体育活动伤害事故处理办法:
、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
、及时收集有关事故信息,并作好相应的记录。
、无论课内课外发生的,都应作好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现
场。
、及时报告:
、报
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