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口腔健康全身健康活动总结 第 PAGE \* Arabic 1 页 口腔健康全身健康活动总结 小学2019年口腔健康教育活动总结口腔健康全身健康活动总结 第一篇 小学2019年口腔健康教育活动总结 为教育引导我校学生从小树立崇尚科学、注重个人日常卫生的好习惯，提高自我保护意识，我校少先队大队部围绕培养少年儿童养成良好的生活习惯和文明行为，组织动员全校学生积极行动起来，开展了丰富多彩的活动，为少年儿童的健康成长营造了良好的环境。 （一）举行校园口腔健康教育课和主题中队会。 我校结合今年爱牙日的主题，利用每周一节的健康教育课开设了口腔健康教育课程，向队员们宣传了口腔卫生的重要性，使队员们了解了牙齿的作用、发生牙病的原因、预防龋齿的方法等口腔知识，使队员们逐步形成了 爱牙护齿的意识。同时，在课堂上发放了护齿小贴纸及“小小牙博士”反馈表，认真细致布置课后任务。各中队利用每周一次的班队课开展了主题队会，如“牙的自述”“健康牙齿晒太阳”等活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，受到了我校学生的喜爱。‘校园广播、张贴口腔教育挂图、张贴中队爱牙护齿海报、发放爱牙护齿书签等方式，使我校学生了解今年爱牙日的主题和保护牙齿的重要性和具体方法。 （二）开展“随时护齿，从我做起”手抄报创作活动。 我校以口腔卫生健康和护齿教育为主题，充分发挥我校学生的积极性和想象力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验，用图画和文字的形式表现出来。本次征集小报活动共收到队员们自行创作的手抄报200多份，我们从中挑选和评出了优秀作品进行了奖励。 （三）开展“小小牙博士反馈表评语征集”活动。开展“小手拉大手”、“小小牙博士反馈表评语征集”等形式，组织我校学生面向家庭、社区开展了护齿知识的宣传教育活动。发动我校 学生持“小小牙博士反馈表”给父母、邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置上评价和签名。 （四）开展“护齿新时空”活动。 我们利用红领巾广播时间，播放了护齿广播剧CD，在校园内进一步普及了口腔健康教育知识，同时在学校卫生宣传栏张贴海报，在环境上进行了宣传。各中队在黑板报“卫生角”一栏出了一期以“爱牙护齿”为主题的专栏，引导我校学生正确掌握个人口腔护理知识，全面提高口腔知识普及率。 南北小学 2019年9月30日 口腔与全身健康_综述口腔健康全身健康活动总结 第二篇 口腔与全身健康【口腔健康全身健康活动总结】 姓名：高伟 学院：计算机学院 学号：2019141461005 “口腔健康与全身健康是一个密不可分的整体。口腔健康是全身健康的前提，离开了口腔健康就不会有健康的身体。”这段话摘自2000年美国外科学会的一篇报道。 对于口腔健康这个话题，大家都知道，健康的口腔可以给带来洁白的牙齿，清新的口气和迷人的微笑。但是，却很少有人了解不健康的口腔会对我们造成哪些影响。事实上，口腔疾病不仅会引起牙痛、咀嚼能力下降，发音不清，影响面部美观，对人的社会交往和心理行为产生影响，更严重的是口腔疾病的病菌还会引发多种全身性疾病，成为许多全身系统性疾病的重要危险因素。口腔健康是世界卫生组织确定的人体健康十大标准之一，是反映人体健康和生命质量的一面镜子。 口腔疾病会对全身健康产生负面影响，影响的程度取决于疾病的性质和严重程度，以及机体的耐受性和这些疾病是否处于活跃状态。了解口腔疾病与全身健康的影响，可以为医生在确定治疗计划时提供参考，使病人掌握与自己健康相关的信息，为国家制定医疗政策和合理分配医疗资源提供依据。现就口腔疾病对全身健康可能产生的影响加以综述。 口腔疾病可以在以下几个方面对全身健康产生影响：使心脏病发作的风险增加；使脑血管疾病发作的风险增加；增加感染呼吸道疾病的风险；引发胃肠道疾病；使糖尿病发作的风险增加；与新生儿体重严重不足相关；诱发关节炎、肾炎、眼病；影响生长发育。接下来，将对以上各点分别进行简单的介绍： 1.心脏疾病:口腔疾病的致病菌及其产生的毒素可侵入血液，可产生相关抗体、凝集素等，加重或引起亚急性感染性心内膜炎、冠心病等心脏疾病。大量研究证实牙周炎是冠心病急性发作的一个独立的危险因素，与急性发作或总的死亡率均有显著相关。 2.脑血管疾病:和牙周炎诱发心肌梗塞和冠心病一样，牙周炎也可诱发缺血性脑中风。牙周炎成为脑中风、冠心病和心肌梗塞的危险因素。研究证明牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟，而且独立于其他已知的危险因子。 3.呼吸道疾病:肺炎80%的诱因是吸入口腔、咽部含有细菌的分泌物，而这些分泌物大多是来自口腔。 4.胃肠道疾病:食物靠机械消化和化学消化后吸收营养。第一关是在口腔内通过充分咀嚼的机械消化以及在咀嚼食物时和唾液混合后的化学消化，再吞咽到胃，靠胃液和肠液消化吸收。口腔卫生不好，有些致病菌在胃里就会繁殖。研究证明胃炎