武威市三年级上学期期末考试语文试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 武威市三年级上学期期末考试语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识运用 (共7题；共45分) 1. （8分） 看拼音，写词语。 shàng? shēng hàn? máo rén? jiān wēi? hài ________ ________ ________ ________ qiāo? qiāo wéi? kàng gǎn? yú huò? dé ________ ________ ________ ________ 2. （17分） 按要求完成句子。 （1） ________在不确定中生活的人，________能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空） （2） 父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句） （3） 嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句) （4） 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句) 3. （2分） 判断正误。 汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集。（ ） 4. （8分） 比一比，再组词。 也________? ??禾________??? 山________??? 早________ 地________? ??河________??? 出________??? 星________ 5. （4分） 在下面句子的横线上写一句话，使之与前面的句子一致。 老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！” 老师，您多么像________。当我们用________来赞颂您时，您说：“________，________！” 6. （4分） 根据语境填诗句。 （1） ________，________。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。 （2） “________，________。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。 7. （2分） 开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。 王小林________地对妈妈说：“________”。 二、 阅读理解 (共2题；共37分) 8. （18分） 理解感悟（文章阅读） 鲁迅的读书法? 鲁迅先生酷爱读书，一生手不释卷，勤读不辍。他还非常关心青年们的读书，常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。? 鲁迅的视野极其开阔，阅读的范围很广。他主张“博识”，认为读书人应“放开肚量，大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。1934年，他写过一篇《随便翻翻》的短文，专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。他说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容??”他认为：“多翻”可以开阔视野，启迪思路，增长知识，帮助人们全面认识纷繁复杂的世界。? 在种类繁多的、观点不同的众多书籍中，不仅有毫无益处的，而且还有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢？鲁迅主张用“比较法”，因为“比较是医治受骗的方子”。他强调要敢于接触不同的观点，甚至反面的书籍，看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的，以加强认识，区别真伪。他很欣赏古籍《稽康集》中附有别人的赠答和论难的编法。他编《伪自由书》、《准风月谈》时，后面也附录了有关的别人的文章，以便于读者进行比较，帮助读者辨别真伪、是非、优劣。???? 怎样把书读活，使学得的知识融会贯通？鲁迅曾以自己的亲身经历说明：实践经验总比看、听、空想确凿。“我先前吃过干荔枝，罐头荔枝，并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了，和我猜想的不同，非到广东来吃就永不会知道。”因此他谆谆教导青年：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。”他希望青年们和实际社会接触，使所读的书活起来。 （1） 解释词语中划线字的含义。 酷爱读书：________ 手不释卷：________??? 勤读不辍：________ 融会贯通：________? （2） 文中的“毒品”和“麻醉品”指的是________，这里用的是________的修辞方法。 （3）