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第
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泉州市2020年(春秋版)六年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础部分。 (共9题;共100分)
1. (5分) 读拼音,写词语。
kōng? xū
pái ?huái
líng ?lì
zhēng ?fā
nuó ?yí
________
________
________
________
________
2. (6分) 选择合适的词语,填入相应俗语后的横线上。
A.得过且过? B.以卵击石? C.面面相觑? D.得陇望蜀? E.弱肉强食
①大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——________
②吃着碗里的,看着锅里的——________
③大眼瞪小眼——________
④当一天和尚撞一天钟________
⑤鸡蛋往石头上碰——________
3. (4分) 认一认,连一连。
油腻腻的________?? ????黄瓜
脆生生的________?? ????话梅
酸溜溜的________?? ????炒饭
香喷喷的________?? ????肥肉
4. (12分) 按要求改写句子。
①天空挂着月亮。(扩句)
②难道我们这样做有错吗?(改为陈述句)
③白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。(缩句)
④春天到了,种子在长叶、生根、发芽。(修改病句)
⑤他从小生活在农村,他对农民有着浓厚的感情。(用关联词把两句话合并成一句)
5. (6.0分) 根据课文内容填空。?
(1) ________,寄与陇头人。
(2) 计算机网络把全世界连成一家,“________”已经不再是梦想。
(3) 良药苦口利于病,________。
6. (2分) 用下列词语造句。
①燃烧
②篝火
7. (15分) (2019·抚顺) 阅读下文,回答问题。
竹子是极________的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料,竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是________的,它具有顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土地,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
(1) 给这篇短文加个合适的题目。
(2) 根据短文内容,在横线上填上一对反义词,并且能和上下文意思相吻合。
竹子是极________的
竹子是________的
(3) “息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”就属于第________种解释。
(4) 作者为了说明竹子全身是宝,分别写了________、________、________、________的妙用。
(5) 把文中画线的句子改为陈述句。
(6) 这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格,歌颂________。
8. (20分) 课外阅读。
梅 花 颂
在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。
然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!
我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长……
(1)
试着解释词语意思,并造句。
饱经沧桑:________。
造句:________。
百花齐放:____
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