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第
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泉州市二年级上学期语文期中检测题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础运用 (共9题;共15分)
1. (1分) 读拼音,写词语。
dào ?qiè
tuò ?mò
wū? yán
jī? cháng? lù ?lù
________
________
________
________
tān ?lán
diǎn ?jiǎo
yǐn? cáng
yī ?yī ?bù ?shě
________
________
________
________
2. (1分) 给下列句子中划线的字选择正确的解释
异:A.不同的 B.分开 C.另外的,别的 D.特别的 E.奇怪
①石钟乳和石笋颜色各异。________
②奇花异草不容易养活。________
③这是一道奇异的亮光。________
3. (1分) 给句子中划线的字选择合适的解释。
Ⅰ他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。________
临:①靠近,对着。②来到,到达。③将要,快要。④照着字画模仿。
Ⅱ人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。________
颇:①偏,不正。②很,相当地。
4. (1分) 照样子,写词语
结结实实??? ________、________、________
若隐若现??? ________、________、________
成千上万??? ________、________、________
欣欣向荣??? ________、________、________
5. (1分) 照样子、写词语。
①眼睁睁 ________???________???________????________
②越来越少 ________???________???________????________
6. (1分) 找出划线汉字读音不一样的词语。
①________电扇??? 扇子???? 扇风??? 扇形
②________似乎??? 好似???? 相似??? 似的
③________倒下??? 倒立???? 倒水??? 倒影
7. (1分) 好朋友,手拉手。
开? ?????到?? ????查 ??????年 ?????具 ?????包? ????安
检________? ??平________ ???让________? ??书________?? ?找________?? ?新________ ???文________
8. (4分) (2020四上·通榆期末) 句的运用
(1) 读了“靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这个句子,我发现________。
(2) “文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨(sà)。”我能把这句长话短说:________
(3) 读情境,写句子。情境:小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说……
陈述句:________
反问句:________
(4) 我能用动作描写来表现“着急”: ________
9. (4分) 根据提示或要求填空。
(1) 我劝天公重抖擞,________。
(2) 洛阳亲友如相问,________。
(3) 使卵石臻于完美的,并非________,而是________。
(4) 当你遇到困难时,是哪一句名言激励你去克服困难的?请写下来。
二、 阅读理解 (共2题;共5分)
10. (4分) 课内阅读
①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。
(1) 片段主要从________和________两方面
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