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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 泉州市二年级上学期语文期中检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用 (共9题；共15分) 1. （1分） 读拼音，写词语。 dào ?qiè tuò ?mò wū? yán jī? cháng? lù ?lù ________ ________ ________ ________ tān ?lán diǎn ?jiǎo yǐn? cáng yī ?yī ?bù ?shě ________ ________ ________ ________ 2. （1分） 给下列句子中划线的字选择正确的解释 异：A．不同的 B．分开 C．另外的，别的 D．特别的 E．奇怪 ①石钟乳和石笋颜色各异。________ ②奇花异草不容易养活。________ ③这是一道奇异的亮光。________ 3. （1分） 给句子中划线的字选择合适的解释。 Ⅰ他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。________ 临：①靠近，对着。②来到，到达。③将要，快要。④照着字画模仿。 Ⅱ人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。________ 颇：①偏，不正。②很，相当地。 4. （1分） 照样子，写词语 结结实实??? ________、________、________ 若隐若现??? ________、________、________ 成千上万??? ________、________、________ 欣欣向荣??? ________、________、________ 5. （1分） 照样子、写词语。 ①眼睁睁 ________???________???________????________ ②越来越少 ________???________???________????________ 6. （1分） 找出划线汉字读音不一样的词语。 ①________电扇??? 扇子???? 扇风??? 扇形 ②________似乎??? 好似???? 相似??? 似的 ③________倒下??? 倒立???? 倒水??? 倒影 7. （1分） 好朋友，手拉手。 开? ?????到?? ????查 ??????年 ?????具 ?????包? ????安 检________? ??平________ ???让________? ??书________?? ?找________?? ?新________ ???文________ 8. （4分） (2020四上·通榆期末) 句的运用 （1） 读了“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这个句子，我发现________。 （2） “文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨（sà）。”我能把这句长话短说：________ （3） 读情境，写句子。情境：小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说…… 陈述句：________ 反问句：________ （4） 我能用动作描写来表现“着急”： ________ 9. （4分） 根据提示或要求填空。 （1） 我劝天公重抖擞，________。 （2） 洛阳亲友如相问，________。 （3） 使卵石臻于完美的，并非________，而是________。 （4） 当你遇到困难时，是哪一句名言激励你去克服困难的？请写下来。 二、 阅读理解 (共2题；共5分) 10. （4分） 课内阅读 ①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 ②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。 （1） 片段主要从________和________两方面