2020年中考语文复习训练-课外文言文阅读(含答案).docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 中考语文复习 -文言文阅读（课外文言文分类训练） 第一类 人物传记 名人故事 一、 （江苏泰州改编 ）阅读下面文言文，回答 1～5题。 （14 分） 任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言： “老母有疾，其得疾之由，或 以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六 腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。 ”张魏公作都督，欲 辟④之入幕，元受力辞⑤曰： “尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献 公。况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。 （节选自宋·陆游《老学庵笔记》 ） 【注】①任元受：名尽言。②事：侍奉。③迨 （dài）：及。④辟：征召。⑤辞：推辞。 解释下列句子中加着重号的词语。 （每小题 1 分，共 4 分 ） （1） 未尝离左右 左右： （2）或以语话稍多 稍： TOC \o 1-5 \h \z （3）尽言方养亲 方： （4）必持以遗老母 遗： 下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是 （2 分）【 】 例句：其得疾之由，或以饮食 可以调素琴 （《陋室铭》 ） 皆以美于徐公 （《曹刿论战》 ） 策之不以其道，食之不能尽其材 （《马说》 ） 以中有足乐者 （《送东阳马生序》 ） 用“ / ”给下面的句子断句。 （标两处 ）（2 分） 虽名医不迨也 把下列句子翻译成现代汉语。 （每小题 2 分，共 4 分 ） （1）五脏六腑中事皆洞见曲折。 （2）魏公太息而许之。 《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者。选文对任元受这一形象的刻画很出色，请简要 分析。 （2 分 ） 二、 （阅读下面文言文，回答 1～6题。 （16分） （一 ）修①幼失父，母尝谓曰： “汝父为吏常夜烛治②官书屡废③而叹。吾问之，则曰： ‘死狱 也，我求其生，不得尔。 吾曰：‘生可求乎？曰： ‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。 夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。 其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。 ”修闻 而服④之终身。 （节选自《宋史·欧阳修传》 ） （二）苏轼徙知徐州⑤。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败， 富民争出避水。 轼曰：“富民出， 民皆动摇， 吾谁与守？吾在是， 水决不能败城。 ”驱使复入。 轼诣武卫营，呼卒长，曰： “河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。 ”卒长曰：“太守犹不 避涂潦⑥，吾侪⑦小人，当效命。 ”率其徒持畚锸⑧以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属 于城。雨日夜不止，城不沉者三版⑨。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑩以守，卒全其 城。 （节选自《宋史·苏轼传》 ） 【注释】①修：欧阳修，宋代文学家。②治：处理。③废：放下。④服：听从，信服。这里 指遵从。⑤徙知徐州：到徐州任太守。⑥涂潦：洪水。⑦吾侪 （chái）：我们。⑧畚 （běn）锸 （ch ā）：盛土器和起土器，泛指挖运泥土的用具。⑨版：筑墙用的夹板。⑩堵：古墙体单位，长 与高各一丈为一堵。 用“ / ”给下面的句子断句。 （标两处 ）（2 分） 汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡废 而 叹。 2. 解释下列句子中加着重号的词语。 2. 解释下列句子中加着重号的词语。 （每小题 1 分，共 4 分 ） TOC \o 1-5 \h \z （1）母尝谓曰 尝： （2）轼诣武卫营 诣： （3）尾属于城 属： （4）使官吏分堵以守 使： 下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是 （2 分）【 】 例句：其平居教他子弟 太守即遣人随其往 （《桃花源记》 ） （1）生徒为市宅 市： （1）生徒为市宅 市： PAGE # （1）生徒为市宅 市： （1）生徒为市宅 市： PAGE # 饿其体肤 （《生于忧患，死于安乐》 ） 仁在其中矣 （《〈论语〉十二章》 ） 其间千二百里 （《三峡》 ） 把下列句子翻译成现代汉语。 （每小题 2 分，共 4 分 ） （1）求其生而不得，则死者与我皆无恨。 （2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 根据选文内容，试举一例来说说苏轼是一个怎样的人。 （任意答出一点即可 ）（2 分） 结合选文 （一）的内容，谈谈你得到的启示。 （2 分） 三、 （阅读下面文言文，回答 1～5题。 （14分） 严植之，字孝源，性淳孝谨厚，不以所长高人①。天鉴四年②，初置五经博士③，各开馆教 授，以植之兼五经博士。植之馆在潮沟，生徒常百数。植之讲馆，生必至，听者千余人。七 年，卒于馆，时年五十二。植之自疾后，便不受禀奉④，妻子困乏，及卒，丧无所寄，生徒 为市宅⑤，乃得成丧焉。植之性慈仁，好行阴德⑥，虽在暗室⑦，未尝怠也。少尝山行，见 一患者，问其姓名， 不能答，载