苏州大学教育实习实施细则.docx

苏 州 大 学 苏大教 [2004] 51 号 关于印发《苏州大学教育实习实施细则》 的通知 各院（系）、部门、直属单位： 为进一步规范教育实习的组织、管理工作，提高教育实习质量，更好地完成教学计划规定的实习任务，特制定《苏州大学教育实习实施细则》，现经学校党政联席会议讨论通过，予以印发，请遵照执行。 特此通知。 附件：苏州大学教育实习实施细则 苏 州 大 学 二○○ 四年六月二十四日 主题词 : 教学 规章 教育实习 通知 抄送：各党委（工委）、总支，校党委各部门，工会、团委。 苏州大学校长办公室 2004 06 月 24 日印发校对：王建珍 附件： 苏州大学教育实习实施细 则 教育实习即教师教育专业毕业实习， 是教师教育的重要组成部分， 是一门具有教师教育特性的综合实践性课程。它面向中等教育， 使师范生受到中等教育、教学工作的实践锻炼，培养教师应该具 有的优良品德和从事中等教育工作的能力。因此，为加强教育实 习的组织、管理工作，进一步提高教育实习的质量，针对教师教 育专业教育实习的特殊性并结合以往的工作实际， 特制定本细则。 一、目的要求 1、使学生接受深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的信念， 增强对中等教育事业的适应性。 2、使学生将所学的基础知识、 基本理论和基本技能， 综合运用于 教育和教学实践，培养从事中等教育的独立工作能力。 3、引导学生认真学习和研究教育科学， 探索教育规律， 总结中等 教育改革的初步经验。 4、全面检验高等院校教师教育的办学思想和培养规格， 及时获得 反馈信息，不断改进学校教育工作，提高教师教育质量。 二、实习形式 我校教育实习的组织形式原则上以学院指导教师带队进行的集中 实习为主。若采取其它形式， 应事先以书面的方式向教务处报告， 经批准后方可实施。 三、组织管理 1、全校教育实习工作由分管校领导负责。 2、教育实习的组织管理工作由教务处统一负责。 3、各院系在分管院长 （系主任）领导下，成立院系实习领导小组， 全面负责本院系教育实习工作。由一位院长（系主任）任组长， 其成员为实习指导教师、政治辅导员及中教法教师。各院系实习 领导小组定期召开指导教师会议，具体研究和布置实习工作。 4、各院系以实习学校为单位成立实习生小组，选出组长 1-2 人， 具体负责该组实习生的思想、业务、生活等方面工作。 5、教务处在实习前一学期根据各学院的实习安排计划并结合各实 习学校的具体情况，负责落实实习学校及实习生人数。一经落实 不得擅自更改。若确有困难，须经教务处同意后再进行调整。 6、各院系根据教务处下达的实习安排， 在实习前一个月内完成实 习前的动员，人员编排，派专人去各实习学校落实实习的教学内 容、教学进度、教学班级、食宿等工作。 7、教务处负责接送实习生的车辆安排和调度， 各学院须派专人将 实习生送往各实习学校且接回学校。 8、在实习期间， 教务处及各院系应主动到各实习点， 了解实习情 况，解决实习中出现的问题。各院系应认真组织好实习生的公开 课和汇报课。每个学院在一个市（县）至少举行一次公开课，组 织有关教师、学生参加评议。每个实习生都必须向实习学校开汇 报课，认真听取实习学校领导、老师的意见。 9、实习生返校的时间按教务处下发的“教育实习结束工作通知” 规定执行。未经教务处同意，不得擅自结束实习提前返校。擅自 返校者，学生按旷课论处；指导教师未尽到职责者作教学事故处 理。 四、实习时间 教育实习时间为八周，其中见习一周或一周半，小结半周。 五、实习的具体内容 教育实习的内容主要有课堂试教、实习班主任工作及中等教育工 作的调查研究。 1、课堂试教包括：备课、编写教案、试讲、上课、指导实验、听 课评课、课后辅导、作业批改与评讲、考试与成绩评定等。 为了培养实习生教学工作能力，课堂试教原则上每人承担一个班 的教学任务。实习生课堂试教的时数，若实习课程的周学时为 2， 则不得少于 12 节；周学时在 3 以上，则不得少于 18 节。实习生 要尽可能实习各种类型的课，切实保证试教质量。 2、实习班主任工作的内容包括： 制订实习班主任工作计划、 重点 了解 1-2 名中学生、独立组织一次班级活动及进行日常的班务工 作和家庭访问等。 实习生在实习学校原班主任指导下，担任一个试教班的班主任工 作。如果几名实习生分配到一个班，在原班主任指导下进行合理 分工。 3、教育调查内容包括了解中等学校的基本情况、 历史和现状； 了 解优秀教师的先进事迹、教育教学经验、教学方法与教改试验； 了解中学生的心理生理特点、学习态度与方法、知识结构、智能 水平与政治思想品德状况等。实习生根据所调查的内容要写出调 查报告。 教育调查可以与毕业论文结合起来。利用教育实习的时间进行调 查研究，写出论文，使教育实习、教育调查研究和毕业