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第
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榆林市一年级下学期语文期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础。(82分) (共11题;共82分)
1. (3分) 抄写词语
称赞????????????? 哲理?? ? ? ? ? ? 诺言
2. (10分) 给划线的字选择正确的解释,把序号填在后面的横线上。
①凌:A.侵犯;欺侮 ?????B.逼近 ?????C.升高在空中
欺凌________? ?????壮志凌云________? ????凌空________
文平:A.光滑,不倾斜 ????B.安静 ????C.一般的;普通的?? ??D.平和
风平浪静________?? ???平时________? ????平心静气________
3. (6分) 解释划横线的词语
①应怜屐齿印苍苔。
②小扣柴扉久不开。
4. (9分) 说出下列句子运用的说明方法
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。________
5. (8分) 给下列字添加偏旁,组字再组词。
王________ ________????????????? 告________ ________???? 原________ ________
6. (12分) 照样子,写词语。
呼啦啦 ________?________?________??
叽叽喳喳 ________?________?________?
7. (6分) 选择合适的拼音。
帽________(mào ?miào) ???针________(zhēn? zhēng)
裤________(kù? gù)??? ???鞋________(xié ?qié)
图________(tú ?tú)??? ???登________(dēn ?dēng)
8. (6分) 根据拼音填空
rì fù yī rì
wán hǎo wú sǔn
________
________
9. (12分) 给下面的字加部首再组词。
火——________——________???相——________——________
去——________——________???也——________——________
10. (4.0分) 正确选择句中破折号的作用
破折号的作用主要有三种:A.表示解释和说明;B.表示意思的递进或转折;C.表示声音的延长。
①一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。________
②那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。________
③我又仔细地看他的脸——瘦。________
④他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那本好。” ?________
⑤我们站在泰山山顶大声喊:“我们上来啦——”________
11. (6分) 用下列词语造句
①隔
②绿
二、 积累(7分) (共4题;共18分)
12. (4分) (2018四上·抚宁期末) 诵读对联名句。?
(1) 苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人,上联“________”出自欧阳修的诗句,下联“________”出自苏舜钦的诗句。
(2) 不要因为一件好事很小觉得没用就不去做,也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘备所说:“________,________”。
(3) “________,________。及时当勉励,________”。时间一去不复返,我们应该抓紧时间做些有意义的事情。
13. (3分) 句段推敲
“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句诗的大意是________,这表明了毛泽东主席________
14. (6分) 阅读下文,回答问题
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1) 写出下面词语的反义词。
犹豫——________????????? 镇定——________
(2) 同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响
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