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孟津县2019年教育工作总结 第 PAGE \* Arabic 7 页 孟津县2019年教育工作总结 孟津县2019年教育工作总结 2019年，在县委、县政府的正确领导和市教育局的关心指导下，全县教育系统以党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动为载体，紧紧围绕建设“实力孟津、魅力孟津、活力孟津”这一目标，认真落实“质量、安全、稳定”三大主题，扎实开展“义务教育发展基本均衡县” 创建工作，努力推进全县教育整体发展水平迈上了新的台阶。回顾一年来的工作，2019年对孟津教育来说是鼓舞人心之年、务实重干之年、开放办学之年、制度创新之年、依法治教之年。 一是高招成绩呈现新突破。2019年普通高招全县一本上线594人，二本以上上线1921人，三本以上上线3229人，较上年分别增加21人、32人、89人，全县本科上线率高于全市9个百分点。在优秀生培养上实现新的突破，洛阳市理科前十名孟津3人，文科前十名孟津4人。有2名学生被北大、清华录取，一名高二学生被中科大少年班录取。孟津一高本科上线2605人，较上年增加190人，本科上线绝对人数已连续十二年居全市各高中之首。在全市高中工作会议上，我县荣获“普通高中教育工作先进县”、“局长特别奖”、“普通高招考务工作先进单位”等10项荣誉。县委、县政府为孟津一高记集体三等功一次。 二是义务教育呈现新亮点。在全县掀起了创建义务教育发展基本均衡县高潮，我们始终坚持“软硬”兼施，不断加大创建力度。软件上通过了中小学幼儿园专项规划，对全县三年不足120人的小学校实行动态管理，降为教学点，进一步规范了学校档案，透过档案体现政府的重视、创建的历程、教育的提升。硬件上财政投资3000万元，在县城新建第四实验小学，解决县城学校大班额问题;优化上级政策性资金2400万元，规划35个校建项目，新建、改扩建校舍面积3.6万平方米;投资600余万元加强义务教育阶段学校实验室建设。同时通过召开均衡创建工作部署会、经验交流会、流动现场会等，推动全县义务教育学校的办学水平明显提高。目前全县17所公办初中已全部达到省定基本标准，62所小学中56所已达到省定基本标准，达标率超过90%。通过对生均教学及辅助用房面积等八项数据计算，我县校际间差异系数小学0.54、初中0.29，分别低于规定标准。 三是学前教育得到大提升。投资500余万元，新建了平乐、横水、会盟三个镇公办中心幼儿园。利用国家学前教育奖补资金和学前教育资金481.5万元，对全县22所小学附属幼儿园和14所公办、集体幼儿园进行了提升改造。引入社会资金680万元，对4个社区和农村幼教中心进行了提升改造。采取政府购买劳务派遣模式为幼儿园配备合格幼儿教师93名。加强对民办幼儿园的管理，严格民办幼儿园准入机制，全年为7所民办幼儿园颁发了办园许可证，使全县取得办园许可证的民办幼儿园达到45所，对2所存在重大安全隐患的民办幼儿园实施了关停。通过以上措施，极大地改善了全县农村幼儿园办园条件差、幼儿入园难等问题。 四是教育投入迈上新台阶。全年筹集学校建设资金达7377万元，其中财政投资和争取上级资金5402万元，自筹资金1975万元，新建了四实小、育才二期工程、一高学生浴池和综合楼等，对30余所中小学和70余所幼儿园进行了提升改造，在全县学校新建计算机教室、网络互动录播教室35个，办学水平明显提高。全年落实免费教科书补助资金456.6万元，发放农村地区贫困寄宿生生活补助资金316.8万元，发放普通高中国家助学金460万元，发放职业学校国家助学金27万元、免学费资金108.3万元，发放学前教育资助金3.76万元，使全县近5万名中小学生、幼儿享受到国家不同学段的学生资助政策。 五是办学模式出现新思路。我们在与北大合作，共建了北大孟津附属实验学校之后，我们与江苏江河教育集团合作，建设了孟津育才实验学校，二期工程2019年暑假已全部完工并投入使用，目前有教学班83个，在校生达3600余人。同时，更新教育理念，拓宽发展思路，由孟津一高、北大孟津附属实验学校和孟津育才实验学校强强联合、捆绑发展，成立了孟津一高教育集团，实现了北大教育、江苏教育和孟高教育的有效融合，为社会提供更加优质的教育服务和资源。 六是教师队伍展现新气象。扎实开展了以校长讲校、班主任讲班、教师讲教、学生讲学为内容的“四讲”活动。进一步完善了绩效管理办法，出台了教师流动意见，健全了教师调入机制，严格了机关进人制度，实施了校际交流合作，制度创新更加规范、公开、透明。先后聘请了北京教育学院、北师大专家教授到我县讲学，充分利用“国培”、“省培”和“美丽园丁”计划等平台，发挥继续教育和校本培训优势，先后培训教师达4700余人次，全面提升了教师队伍水平。 七是家庭教育跨越新境界。不断创新家教理念，始终坚持家庭教育的广泛性、规范性、