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主题五回力车的设计与制作 课题《 15. 让回力车开起来》 第 周星期 第 课时累计 课时 教学目标： (1)知识目标 :围绕《回力车》这一主题，让学生在实际观察操作中获取回力 车的概念，了解回力车的基本原理。 (2)过程与方法，学生在参与解决问题的过程中逐渐掌握小组合作、设计方 案。分工操作、集体汇报演示的基本方法，提高打孔、穿钱、扎铁丝、美化作品的实际操作能力。 (3)情感渗透。学生通过对自己的回力车的了解与分析，自觉地逐步深入地 反省和思考，从而引起学生对机械动力知识的关注， 形成初步的逻辑判断能力让学生体验到科学探究的乐趣，教发孩子对劳动技术这门课的兴趣、热情。 教学重难点 不但学会制作回力车的技能。 还要在操作过程中探究回力车的自动回来的学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，并对科学原理有所感悟。 教学准备 教具 :辆用两个光盘做轮子 .透明圆杯做车身的回力车， 另辆是与前一辆外观相仿但因不具 车心而没有因力的车。 (车身用同种颜色的纸包起来。 ) :橡皮筋回力实验器材 :为每组准备辆制作好的简易回力车材料工具 “百宝箱” 、废弃物“回收站”；学具， 1、材料 :一次性纸杯、 2-3 根橡皮筋、康旧光盘、枚 s 号小电池或螺帽、一段 S-6 厘米长的细铁丝、牙签， 2、工具。老虎钳、铁锥、剪刀、透明胶带。 教学过程 一.竞赛展评 1、小组选代表，并制定比赛规则好，时