微课大赛参赛规则及评分标准.docx

第三届 xx 杯微课大赛 参赛要求及评审标准 【基本定义】本次争霸赛所指微课定义为： 用于公司培训的，以图文、音频、视频及 H5方式呈现的多媒体学习资源（又称“微课”） 参赛作品应基于“公司”应用场景，能够指导学员完成某项具体工作或解决公司实际工作中的问题 作品符合参赛技术标准要求，可通过PC和移动端播放（请参照技术标 准要求） 【赛制安排】 报名： 10 月 15 日前，均可通过学习平台、及微信公众号及集团培训发展部报名，只接受部门团体报名 初赛：截止时间为 10 月 15 日，初赛于部门内部举办，由部门决定个人或团队报名参赛。部门选送作品至集团培训发展部参加复赛 ? 复赛：9  月  1 日起，集团培训发展部接受提交作品，截止时间为  10 月 31 日。复赛以部门为单位进行，每部门需至少提交  10 门以上作品参赛， 不接受个人报名 决赛： 11 月 1 日 -15 日为决赛阶段，各部门推荐优秀作品参加决赛，决赛以作品为单位进行，设立作品奖、部门奖、个人奖三大类数十种奖项。部门可通过提交《微课大赛实践案例》参评组织奖项 【赛程安排】 报名 通过在线学习平台通道报名 / 或通过微信通道 / 培发部报名 初赛 部门内部开展比赛，决出优胜至区域参加复赛 复赛 9 月 1 日滚动开展进入决赛 决赛 决赛评审 颁奖 颁奖晚会 颁奖：获奖信息通过集团官方微信、在线学习平台、集团培训发展部等渠道公布。 11 月 15 日，深圳，微课大赛总决赛及颁奖论坛期间，举办颁奖晚会 【技术规范】 ? 图文微课，提交 JPG/PNG/GIF格式文件，其内容可在 5 分钟左右完 成 阅读 视频微课，采用标清标准， MP4文件 200M以内 ? 音频微课，提交 MP3文件，音频时长不超过 30 分钟 H5微课， 25P 以内，作品导出格式需与平台匹配，详情请咨询 参赛作品需有明确的作者信息、标题 【评审标准】 作品资格审核：所有参赛作品均应符合以下标准课程内容符合参赛范围，主题明确 无违法国家法律内容 符合技术标准 初赛评审： 由各公司参照“大赛”标准，自主制定 复赛评审： 各赛区以“大赛”标准为依据，制定评审标准 复赛评审分为大众评审和专家评审两个部分，大众评审意见占比不超过 30% 各赛区可根据本赛区参赛作品情况，设立区域奖项 决赛评审 复赛优秀作品，入围决赛获奖作品提名 决赛作品通过专家评审点评 +大众投票产生最终奖项，专家评审权重占 70%，大众评审 30% 评审标准 图文微课 一级指标 二级指标 指标说明 评分（减分制） 材料完整（ 8 分） 提交完整的作品文件及作品设计说明（见 作品规范 附件） （15） 技术规范（ 7 分） 符合作品技术标准，图片清晰、构图合理 所选主题紧紧围绕一个主要知识（技能） 学员对象（ 10 分） 点或主要问题，适合以图文微课的形式展 现 所选主题紧紧围绕一个主要知识（技能） 选题（ 15 分） 点或主要问题，适合以图文微课的形式展 教学设计 现 （45） 学习目标明确、具体，思路清晰；能够解 学习目标（ 10 分） 决实际工作中的痛点、重点、个性化教学 等问题 教学内容适当、准确，无科学性或政策性 学习内容（ 10 分） 错误，能理论联系实 际，能确保教学目标的实现 图文素材选择恰当，原创性强，能恰当体 素材选择（ 10 分） 现主题 教学呈现 页面整体布局清晰，细节饱满，符合视觉 （25） 页面布局（ 8 分） 心理 色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心 色彩搭配（ 7 分） 理 有良好应用效果， 受到学习者的普遍欢迎， 教学效果 应用推广（ 8 分） 具有实用、推广价值 （15） 作品点击率高、投票较多、学习者评价好； 学员网评（ 7 分） 作者与学习者互动良好 音频 一级指标 二级指标 指标说明 评分（减分制） 作品规范 材料完整（ 8 分） 包含微课音频文件、 文字稿及设计说明等 （15） 技术规范（ 7 分） 符合技术标准，声音清晰稳定、无错读、 漏读 学员对象（ 5 分） 教学目标有明确的针对岗位、 人员及特定 的应用场景 选题（ 10 分） 所选主题适合以音频方式呈现， 符合听觉 心理 教学设计 学习目标明确、具体，思路清晰；能够解 45）学习目标（ 10 分） 决实际工作中的痛点、 重点、个性化教学等问题 教学内容适当、 准确，无科学性或政策性 学习内容（ 10 分） 错误，能理论联系实 际，能确保教学目标的实现 教学呈现（ 10 分） 导入简短顺畅， 能有效激发学习动机； 内 容呈现具有启发性，指导性 教学呈现 普通话讲解，语言简练准确，吐字清晰， 教学语言（ 10 分） 无明显语病 （25） 呈现艺术（ 5 分） 声音具有感染力， 能够有效地将读者带入 情景 应用推广（