（语文S版）四年级下册语文评课反思-课文19《地震中的父与子》.pdfVIP

教学经验——听课反思之二 《地震中的父与子》评课反思 执教：刘珊珊 评课：麦欢心 我校年轻骨干教师刘珊珊经过全体语文老师和她反复磨课 的一堂精 品、精彩的课—— 《地震中的父与子》，获了小榄镇阅读教学大赛的一等 奖。从刘老师的课堂教学中学到了很多的东西，对我在以后的教学中有很 大的帮助。 刘老师首先从复习生字词导入，让学生回顾课文讲了一件什么事，一 下子就把学生带入课文的情景中，以此激发学生的学习兴趣，再通过默读 课文，让学生从整体上把握课文内容，初步感知父亲和儿子了不起的伟大 形象；接着，紧紧扣住中心问题： “为什么说这对父子了不起？”引导学 生深入研读课文，使学生在理解、积累和运用语言文字过程中，感受父爱 的伟大力量，为父子之情而震撼。 一、直奔中心，以疑促读 先找出课文中评价父与子的中心句 “这对了不起的父与子，无比幸福 地紧紧拥抱在一起”，设计提问，抓住 “为什么这是一对了不起的父与子” 品读全文，及其它重点句，如 “他挖了 8 小时，12