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育才学校学生社会实践活动安全应急预案
为强化安全管理,保障全体师生的人身财产安全,确保
学校组织的社会实践活动顺利进行,在活动过程中,安全应
急措施必须落到实处。为及时应对突发事件,迅速合理地处
理各种安全事故,特制订以下应急预案:
一、安全事故应急组织机构
组 长:郑菊花
副组长:张丽芳
成 员: 全体带队教师
二、突发事件处理原则:
1、保持镇静、沉着应对
2、就地抢救原则
3、报警、求援、及时报告原则
4、维持秩序、迅速疏散原则
三、具体突发事件处理措施:
(一)处理交通事故应急预案
(1) 车况:由所乘车辆负责人提供保障;
(2)出发时的上车前后、活动过程中上车落座后、活
动结束上车和到达下车地点后,都必须清点学生人数,保证
准确无误。
(3)行车时,带队老师密切关注学生;头手不得伸出
1
窗外;随时为身体不适者和晕车者提供保护。
(4)到点停车,下车的程序是:带队老师先下,确保
交通安全后,再让学生有序下车。
(5)带队老师的座位。一部车上只有一位老师则坐在
车厢中部,有二位老师,则一前一后;有三位老师则前中后
各一人;以便能随时掌控学生情况为准。
(6)如发生事故,记住肇事车的车型、车牌、颜色,
带队教师拨打110 报警电话,并及时向学校报告出事地点及
详细情况,同时组织安全人员实施自救。
(7) 如遇车厢内发生意外,带队老师必须立即负起
指挥、施救、报告之职责,不得延误时机,更不能坐视不管
或丢下学生不管。
自救措施:
1、如有人员受伤,应尽快由随车负责人送往离出事地
点最近的医院进行抢救。
2、无论是车祸或车辆故障一律立刻将车上人员转移到
安全地带,如撤离时车门无法畅通,应设法砸破车窗以便逃
生。
(二) 处理游玩时意外伤害预案
(1)组织学生到活动地点,带队老师必须提醒学生注
意安全;低中年级尽量集体行动,不要分散,高年级学生如
果要分散的,必须分好小组,严禁单独行动,并安排组织能
2
力强的学生做组长,带队老师应当始终与学生为伍。
(2)带队老师在活动场所要有安全意识,观察周围环
境,了解逃生线路等,如有意外能告诉学生紧急情况下的撤
退路线。
(3)学校安全领导小组成员、全体带队的老师要自始
至终保持警惕,及时发现险情并通报、报警、采取合理举措
施救等等。遇学生受伤的情形。既要冷静又要反映迅速,要
视其轻重而采取响应的措施,或拨打 120,或送附近医院。
绝不能不作为,更不能推诿扯皮。
(4)教育学生遵守规则,不到危险场所玩耍,不擅自
下水游泳,不在水边玩耍,不攀爬险要,不买危险品,不做
有危险的游戏,不与陌生人讲话,不跟陌生人走,不与陌生
人争斗。
(5)活动前,要教给学生一些避险或受伤后自救的方
法。提前告诉学生,遇到火灾时,不要高声喊叫,不要拥挤
踩踏,应在老师的指挥下有序快速火灾现场撤离。
(6) 带队老师可随时关注、提醒要求学生不买、不
吃变质和不洁的食品或暴饮暴食,如有学生腹泻或食物中毒,
应立即采取必要措施(如上报、救护等),并及时收集相关
证据,以备查验。同时,还要注意观察了解其他同学的状况,
切忌麻痹大意。
(7)在展览馆或名胜古迹参观游览时,带队老师必须
3
紧随学生前后,如遇紧急情况,老师必须采取有效措施,将
自己所负责管理的学生迅速带离险境(老师最后一个离开)。
(三)处理饮食卫生应急预案
(1) 各活动小组建立严格的信息报告制度,若发生
类似食物中毒症状,要求组长立即上报安全责任人,确定是
否送医院紧急治疗或临时治疗,如需送医院治疗则由安全负
责人护送前往。
(2) 立即组织其他小组组长对所有成员进行调查,
以免造成多人中毒事故。并对每项食物留样检查。事后及时
向学校领导汇报详细情况,后以书面材料上报学校。
(四)
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