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理论课程教案 课程名称新能源汽车概论 任课班级任课教师计划学时 所在学期 2016-17 学年第 1 学期 安全技术职业学院 教 案 课题章节 § 1 新能源汽车概述 1 课型 专业课基础课 课时 2 教具学具 电教设施 黑板、电脑、多媒体设备 知识 教学点 新能源汽车的定义与分类、发展新能源汽车的重要意义 教学目标  能力 培养点  学生的理解能力和概括能力，能够熟练列举新能源汽车的类型及定义 德育 渗透点 万事开头难，做人事事情，从开头就要做好 教 学重 点难 点 重点 难点 新能源汽车的定义与分类 新能源汽车的定义与分类 学法引导 讲授法、讨论法；通过系统介绍引发学生兴趣，给出资料学生获取信息，然 后应用所获信息解决问题 教学内容更新、补充、删节  增加近年来的新知识及新的发展动态，删除过时信息 《新能源汽车》 机械工业出版社臧杰主编 参考资料 《新能源汽车技术》 《新能源汽车技术》 人民交通出版社 国防工业出版社 赵振宁 王慧怡主编邹政耀 王若平主编 《新能源汽车》 清华大学出版社 王刚 荆旭龙主编 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容  学生活动内容  时间 课程介绍 : 课堂： 20% 作业（课堂笔记）： 20% 学习目标： 了解新能源汽车的定义与分类； 了