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活动知识回顾独自写出两一勾股定理及其逆定理的文字和几何语言的叙述个定理的两种表勾股定理形到数的结合达方式并作好文字表达直角二角形两直角边和平方和等于斜边的平方几何语汇报准备言表达启动学生汇报课堂知识再勾股左理的逆左理数到形的结合现文字表达如果三角形一边的平方等于其他两边的平方和那么这个三角形是直角三角形几何吾言表述的问题前因后果可能混淆数与形的完美结合才产生勾股定理及其逆定理怎样结合其结果可以让学生讨论后加深印象并将定理和逆定理区别来点评学生汇报二复习训练如图两个正方形的面积分别为和则由五根木棍
［活动1］知识回顾：
独自写出两
一、勾股定理及其逆定理的文字和几何语言的叙述：
个定理的两种表
1、勾股定理（“形”到
数'
的结合）：
达方式，并作好
文字表达：直角二角形两直角边和平方和等于斜边的平方 几何语
汇报准备。
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b
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2、勾股左理的逆左理（
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“数”到“形”的结合）
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文字表达：如果三角形一边的平方等于其他两边的平方和，那么这个
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三角形是直角三角形。
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题）
前因后果可
能混淆
“数”与
“形”的完美结 合，才产生勾股定
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