玉树藏族自治州三年级下学期语文第二次月考试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 玉树藏族自治州三年级下学期语文第二次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共6题；共40分) 1. （8分） 多音字组词。 弹tán________? ?dàn________????? 划huà________?? huá________ 撒sā________? ?s?________ 2. （6分） 选字填空。 勇 ???涌 ________现? ??泪如泉________? ??________敢 3. （10分） 照样子，写词语。 多种多样?? ________ ??________ ??________ 四面八方?? ________? ?________? ?________ 异口同声?? ________? ?________ ??________ 4. （6分） 选字组词。 托? ??拖 ________车 ???拜________ 5. （5分） 扩句练习： 例：太阳温度很高。 太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。 天气太热了。 6. （5分） 先读句子，再用划线的词语写一句话。 如果装了特殊（shū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 二、 阅读理解 (共2题；共37分) 7. （16分） 快乐阅读。 奇妙的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 （1） 把文中的比喻句找出来。 （2） 读一读，写一写。 红白相间________ ??顽皮________? ?摇头摆尾________?? ?代代相传________ （3） 课文再现。 ①埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为________。 ②因为________，所以村民们更加爱护鲤鱼了。 （4） 认真读，想一想，短文主要从________和________两方面来写鲤鱼溪的神奇。 8. （21分） 课外阅读，完成练习。 花 有一年，俄（é）国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里种了好些花子儿。不久，他就跟着妈妈回国了。 春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。高尔基看着窗下怒（nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西—鲜花 要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！ 那时候，你会感到所有的人都需（xū）要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。 （1） 照样子，写一写。 例句：“给”永远比“拿”愉快。 ________永远比________。 （2） 高尔基的儿子在看望爸爸时做了什么事？ （3） 高尔基认为儿子在岛上留下的美好的东西是：________。 （4） 读了本文，你懂得了什么？ 三、 写作题 (共1题；共5分) 9. （5分） 习作。 一天晚上，文具盒里发生了一次争吵…… 同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想象，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。 参考答案 一、 积累运用 (共6题；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 阅读理解 (共2题；共37分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 写作题 (共1题；共5分) 9-1、