幼儿园大班班级学期总结与幼儿园大班班级总结汇编.docx

第 第 PAGE #页共8页 第 第1页共8页 幼儿园大班班级学期总结； 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看 到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步 一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾 这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，根 据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种 教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长 补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中， 我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿 通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主 动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以 提高。现总结 1、常规方面： 我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子 女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转 变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不 标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐 不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等 形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好 的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活 泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成 正确而又良好的常规习惯。现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向 老师问早，离园后能主动和老师说 再见；在卫生习惯方面、服装 穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大 胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力 得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做. 总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高 和改善。 2、 思想品德方面： 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的心头肉，虽说他们 有着优生优育的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占 欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈 话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小 朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体 做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具 时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出 现这种现象了。 3、 健康方面： 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍, 姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个 别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的 合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多 用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字 时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼 儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿, 使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 4、 语言方面： 我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教 育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手 段，加强师幼互动，为幼儿提供了更新的知识，使每个幼儿都能积极 参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断 尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅；读活动。通过创设丰富 的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，主题墙为 幼儿设置展示的空间，如我喜欢，我快乐、神祕的大自然等主题 活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长 提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的 阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指 导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能；力。有小组合作式阅读、个别化阅 读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意 力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方 面都有了显著的提高。 谢谢阅读~! 幼儿园大班班级总结 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到 小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重, 很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为”困难期"?那怎样让孩子 们能够顺利的进入小学以及如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活呢？ 本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。因此本学 期的班级具体工作主要落实在以下几个方面： 一、积极做好幼小衔接的准备工作 1?帮助幼儿养成良好的学习习惯； 作业习惯：根据期初制定的班级计划本学期我们重点在提髙幼儿学习 兴趣的基础上帮助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活 泼，求知欲旺盛，知识面在不断