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西师大版二年级语文下册句子专项水平练习 1. 按要求写句子。 （1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句） （2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句） （3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） （4）爆竹声音真大，大得像 ______。（补充句子） 2. 按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例 :雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 3. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。 （1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 那地方的 ______，真的像 ______说的，那么 ______吗？ （2）即将远足的孩子的心情是（ ）的。 (填序号 ) ①着急、紧张 ②快乐、期待 4. 按要求写句子。 ①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句） ②从井冈山到茅坪难走。（扩句） 5. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 ① ② ③ ④ 6. “我 ”有一把彩色的梦， “我 ”还有可能画了什么 ?想一想，模仿课文的第 2，3 小节写一写。 7. 按照顺序排列句子。 （ ）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。 （ ）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。 （ ）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 （ ）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。 8. 照样子，写句子。 （1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。 （2）例：山坡上开满了鲜花。 （绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。 小溪里有许多小鱼。 （3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真 是有趣极了。 ______一会儿 ______，一会儿 ______，一会儿 ______。 9. 按要求写句子 （1）狐狸吓跑了百兽。 (改为 “把 ”字句和 被“”字句 ) 把字句： ______ 被字句： ______ （2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林 10. 照样子，写句子。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。 （2）那么河水到底是深还是浅呢？ ______是______还是______? （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰 ______,______跑进了教室。 11. 按要求写句子。 （1）雾把一切都藏了起来。 (给句子换一种说法 ) （2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话） （3）加标点符号 雾呢 不知道消失到那里去了 12. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 （1） （2） （3） （4） 13. 按要求改写句子。 （1）根据 “大方 ”的不同意思造句。 ①不小气： ______。 ②不拘束： ______。 （2）______把蝙蝠的眼睛蒙上， ______它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词 语） （3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句） （4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句） 14. 按要求写句子。 （1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去 …… ①这句话运用 ______的修辞手法，把 ______比作了______。 ②请用横线词写一句话。 ______ （2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦 地落了一地。 ①请找出句中的拟声词。 ______ ②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。 ______ 15. 照样子，写句子。 （1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果 ……就…… （2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 16. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（