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第
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苏州市五年级上册语文第三次月考测试试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识。 (共13题;共100分)
1. (4分) 读拼音,写词语。
guò dōng
yàn zi
shuì jiào
shū fu
shù lín
dōng mián
________
________
________
________
________
________
2. (13.0分) 按笔顺写。
书:________
本:________
早:________
刀:________
尺:________
3. (5分) 选择适合的字。
①忽然一阵大风,(刮? 吹? 扑)________得树枝乱摆。
②(打? 推? 关)________开窗户,清新的空气迎面扑来。
③太阳________(走? 出? 进)来了。
④一只蜘蛛从网上________(落? 垂? 掉)下来,逃走了。
⑤蜘蛛又________(爬? 坐? 停)在网上。
4. (2分) 下列词语书写完全正确的一组是( )
A . 一望无际??? 断断续续??? 暴露无遗???? 忘乎所以????
B . 跌跌撞撞??? 汹涌澎湃??? 心满以足??? ?斩钉截铁????
C . 手忙脚乱??? 惟妙惟肖??? 全神惯注??? ?威风凛凛????
D . 大步流星??? 繁华似锦??? 恍然大悟??? ?别出心栽????
5. (4分) 依据句意解释划线词语的意思。
(1) 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
七夕:________碧霄:________
(2) 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
深:________?长河:________晓星:________。
6. (4分) 将下面的词语都连对
仔细地________?????????????? A背诵
高兴地________?????????????? B离开
恋恋不舍地________??????? C看着
7. (4分) 找出下列名言的作者
聪明在于学习,天才在于积累。________
A.周恩来
世上无难事,只要肯攀登。________
B.高尔基
书籍是人类进步的阶梯。________
C.列宁
为中华之崛起而读书。________
D.毛泽东
8. (3分) 判断下列句子的修辞方法。
①我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。________
②那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。________
③满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。________
④走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。________
9. (6分) 仿写句子。
例句:燕子说:“我一口一口衔(xián)泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。”
……觉得很快乐
10. (3分) 按课文《牧场之国》原文填空。
①荷兰,是________之国,________之国,也是________之国。
②在________的绿色草原上,白色的绵羊,________。黑色的猪群,________着,像是对什么表示赞许。
11. (7.0分) (2019·安徽模拟) 阅读下面三则材料,完成练习。
材料一:目前,由于升学压力,写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外,尽管城市里有一些书法特色学校,但往往只关注特长生的培养与竞赛,未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字等情况已经变得十分普遍。
材料二:在日本,中小学普遍将书法列为必修课。而韩国,正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产,并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初,这条消息引发热议,全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案,得到了不少代表委员的响应。
材料三:书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式,书写者必须做到心、眼、手协调统一,没有意志力的参与,是很难将书法练习坚持下去的。因此,练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外,写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用,具有益智功能。
(1) 请概括三个材料的主要观点。
材料一:________
材料二:________
材料三:________
(2) 请为这三则材料拟一个总标题,并结合材料简要分析这样拟题的理由。
总标题:用事例反映了重视书法教育的迫切性。
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