人教版语文必修3能力提升：考点链接4 古代诗歌阅读 Word版含解析.DOCVIP

考点链接(四)——古代诗歌阅读 eq \o(\s\up7(作业时限：45分钟 作业满分：54分),\s\do5()) 第一组(27分) 1．阅读下面一首诗，完成问题。(9分) 又呈吴郎① 杜　甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？只缘恐惧转须②亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 注：①吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”，护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。②转须：反而更应该。 (1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3分)(　C　) A．首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的，也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。 B．颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。 C．颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎。这两句诗委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。 D．尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。 解析：C项，“表达了妇人的多心与敏感”理解有误。这两句诗的意思是：她本来就提心吊胆的，吴郎不该还要插上篱笆。 (2)清人卢德水说：“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。”你从本诗中看到了一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。(6分) 答：①同情弱小，富有悲悯情怀。即便自己穷困潦倒，依然任凭妇人打枣，还特意写诗劝慰吴郎对妇人亲善，体现出诗人对穷困人民的深切同情。②关注社会，忧国忧民。由一个穷苦的寡妇，由一件扑枣的小事，诗人竟联想到整个国家大局，以至于流泪。 2．阅读下面一首诗，完成问题。(9分) 送韩十四江东觐省 杜　甫 兵戈不见老莱衣①，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡②静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 注：①老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，以欢娱双亲。②黄牛峡：位于今宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。 (1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　D　) A．首句，诗一发端即显露不凡，苍劲中蕴有一股郁悒之气。 B．第二句，诗的脉络继续沿着深沉的感慨向前发展，着眼于整个时代。 C．第三、四两句，紧承“万事非”而来，进一步点明了诗歌题意。 D．第七、八两句既有诗人对友人的勉励，也表达了诗人对故乡的担忧。 解析：D项，“表达了诗人对故乡的担忧”不正确，末句句意是“只怕不能实现同返故乡的愿望”。 (2)这首诗的颈联运用了哪几种表现手法？请简要分析。(6分) 答：①以静衬动。“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了诗人对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景，诗人将因友人离去而顿生的孤寂伤感寄寓其中。③虚实结合。“黄牛峡静滩声转”句是虚写，是诗人想象友人过黄牛峡时的情景；“白马江寒树影稀”句是实写，写诗人在白马江畔送别韩十四的情景。一虚一实，充分地抒发了诗人与友人离别之时的伤感。④听觉与视觉相结合。“黄牛峡静滩声转”句诗人从听觉角度描绘一路辗转、旅途艰险的情景，“白马江寒树影稀”句诗人从视觉角度描写当时的离别之景。(答出三点即可) 3．阅读下面一首诗，完成问题。(9分) 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 (1)下列选项中对作者与诗歌内容判断不正确的一项是(3分)(　B　) A．本诗是写给友人刘禹锡的赠诗，刘二十八使君即刘禹锡。诗人对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇表示了极度不平和无限感慨。刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 B．“为我引杯添酒饮”中“引”本意为用力拉开弓，这里形容白居易用力拿过朋友的酒杯，不容拒绝。说明诗人的热情、真诚和豪爽。 C．“亦知合被才名折，二十三年折太多。”作者一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。这两句诗在同情之中又饱含着赞美，显得十分委婉。 D．白居易，字乐天，号香山居士。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。与李白、杜甫一起被后人并称为唐代“三大诗人”，有“诗魔”和“诗王”之称。 解析：B项，“白居易用力拿过朋友的酒杯”理解有误，根据诗歌首联可知，应该是刘禹锡为他斟酒，白居易为刘禹锡击箸。 (2)“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这两句在表现手法上有什么特点？刘禹锡在酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”请结合诗句内容，概括这两组诗句