营口市二年级上学期语文期中检测卷（四）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 营口市二年级上学期语文期中检测卷（四） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共10题；共56分) 1. （10分） 查字典填空。 （1） “卧”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2） “耐”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 2. （4分） 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。 青________??? 清________ 问________ ???回________ 3. （4分） 下列同音字你会写吗？ tǒng 竹________ 木________ ________一 ________破 4. （6分） 按要求写词语 ①写近义词。 安心——________? ????怜悯——________? ????吃惊——________ ②写反义词。 喜欢——________? ????稀疏一一________? ????饱——________ 5. （4分） 组成新的字。 女??? 父??? 白? ??一 巴??? 马??? 人??? 勺 ________? ________? ________? ________ 6. （3分） 选择正确的字。 “禾苗好像一点儿也没有长。”这个句子若去掉“好像”一词，就是禾苗________（没有? 有）高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是________（长高? 没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉________（到? 不到）禾苗在长。 7. （6分） 填写合适的量词。 一________绒团?? ???一________小路? ????一________清泉 一________青苔? ????一________金光? ????一________珍珠 8. （9分） 填空完善图意。 （1） 已经是夜里________点了,图上的小同学打________,妈妈端着一杯水过来,心想：________。 （2） 如果我是图上的小朋友,我会对妈妈说:“________。” （3） 你们班各科老师布置的作业多吗?如果多,请你给老师提一下布置作业的建议,看看布置多少合适。 9. （5分） 照样子用划线的词写一句话 顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 10. （5分） 默写古诗《草》。 二、 阅读理解 (共1题；共11分) 11. （11分） (2018五上·肇庆月考) 阅读下列短文，并按要求回答问题。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。①________我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。②________，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。③我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。④________，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 （1） 在横线上填上恰当的词。 ①________我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。 ②________，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。 ③________，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 （2） 画线句子是选文第一自然段的________，这段话是按照先________后________的顺序来写的。 （3） “这真像与另一个人同船而行”中的“这”指的是________；“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”中“故地”是形容________，“想去就去”是说________。 （4） “我”为什么觉得一遍又一遍地读书“真像与另一个人同船而行”？（ ） A . “我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当作人来相伴。 B . “我”从不同的角度以不同的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰，“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而像一个活生生的人一样生动。 三、 看图写话 (共1题；