苏州市四年级下册语文期末测试卷（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏州市四年级下册语文期末测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共9题；共100分) 1. （5分） 看拼音写词语。 jiā? tíng zhì? huì qiāo? xiǎng wēi? xié ________ ________ ________ ________ 2. （6分） 形近字组词。 栅________???? 虏________???? 粘________???? 惦________ 删________???? 虎________???? 拈________???? 踮________ 萧________???? 幔________???? 倚________???? 倔________ 潇________???? 慢________???? 奇________???? 崛________ 3. （8.0分） 写出下列词语的近义词。 躲避——________????? 确信——________ 柔弱——________????? 急忙——________ 4. （5分） 多音字组词。 圈：[juàn]________??? [quān]________ 钻：[zuān]________??? [zuàn]________ 5. （10.0分） 《巩內斯的马》一文中，第一自然段描写了________,特点是________和________，二、三自然段从________和________两个方面描写了________，第二自然段运用了________的描写方法，运用了________、________、________的修辞方法，让我们如临其境。第三自然段写了________、________、________、________、________几种声音，我体会到________。 6. （6分） 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。 例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。 袋鼠，________耳朵，前腿________，一条长尾巴________，像棍棒一样撑在地上，同两只________的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个________，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。 7. （15分） 阅读理解。 登山人 三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难攀，就退了下来。他说：“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了顶峰。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说。“登上顶峰也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，这是明智的。” 登上顶峰的那个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” （1） 联系上下文解释词语。 适可而止：________ 披荆斩棘：________ （2） 在文中找出反映第三个人勇于攀登的词语。 （3） 本文的中心意思是什么？（ ） A . 说明登山的困难。???? B . 赞扬不畏艰险，勇于登攀的精神。???? C . 说明知难而退，能省力气。登上峰顶也不过那么回事。???? D . 赞扬适可而止是明智的。???? 8. （15分） (2019·重庆模拟) 阅读文章，回答问题。 飞行之王——蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会