531平行线的性质1SK.ppt

5.3.1 平行线的 性质 1 1 ．梳理旧知，引出新课 条件 平行线的判定 结论 判定定理 1 同位角相等 ，两直线平行 . 判定定理 2 内错角相等 ，两直线平行 . 判定定理 3 同旁内角互补，两直线平行 . 1 ．梳理旧知，引出新课 条件 两 直 线 平 行 结论 ？ 1 ．梳理旧知，引出新课 条件 两条平行线 结论 同位角？ 被第三条直 线所截 内错角？ 同旁内角？ 2 ．动手操作，归纳性质 两条平行线被第三条直线截得的 同位角 会具有怎样的数量关系？ 如图，已知直线 a ∥ b ， c 是截线 . c a b 2 3 6 5 7 8 1 4 2 ．动手操作，归纳性质 两条平行线被第三条直线截得的 同位角 会具有怎样的数量关系？ 性质 1 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等 . 3 ．应用转化，推出性质 两条平行线被第三条直线截得的 内错角 会具有怎样的数量关系？ 性质 2 两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等 . 3 ．应用转化，推出性质 两条平行线被第三条直线截得的 同旁内 角 会具有怎样的数量关系？ 性质 3 两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补 . 3 ．平行线的性质定理 性质 1 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等 . 性质 2 两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等 . 性质 3 两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补 . 4 ．巩固新知，深化理解 例 1 如图，平行线 AB ， CD 被直线 AE 所截 . （ 1 ）从∠ 1 = 110o ．可以知道 ∠ 2 是多少度吗？ 为什么？ 答： ∠ 2 = 110o ．因为 AB ∥ CD ，∠ 1 和 ∠ 2 是内 C 错角，根据 两直线平行， 2 内错角相等 ，得到 A E 4 3 1 ∠ 1= ∠ 2 ．因为∠ 1 = 110o ， 所以 ∠ 2 = 110o ． B D 4 ．巩固新知，深化理解 例 1 如图，平行线 AB ， CD 被直线 AE 所截． （ 2 ）从∠ 1=110o 可以知道 ∠ 3 是多少度吗？ 为什么？ 答： ∠ 3 =110o ．因为 AB ∥ CD ，∠ 1 和 ∠ 3 是同 位角，根据 两直线平行， 同位角相等 ，得到 ∠ 1= ∠ 3 ．因为∠ 1=110o ， 所以 ∠ 3 =110o ． B C A 1 2 4 3 E D 4 ．巩固新知，深化理解 例 1 如图，平行线 AB ， CD 被直线 AE 所截． （ 3 ）从∠ 1 = 110o 可以知道 ∠ 4 是多少度吗？ 为什么？ C 答： ∠ 4 = 70o ．因为 AB ∥ CD , 2 ∠ 1 和 ∠ 4 是同旁内角，根据 A E 4 3 1 两直线平行，同旁内角互补 ， 得到∠ 1+ ∠ 4=180o ．因为 ∠ 1 = 110o ，所以 ∠ 4 = 70o ． B D 你能写出完整的证明过程吗？ 4 . 巩固新知，深化理解 例 2 如图，已知 AB ∥ CD ， AE ∥ CF ， ∠ A = 39 ° , ∠ C 是 多少度？为什么？ E F A C G B D 4 ．巩固新知，深化理解 E F A C G 1 B 方法一 解：∵ AB ∥ CD ， ∴ ∠ C= ∠ 1 ． ∵ AE ∥ CF ， ∴ ∠ A= ∠ 1 ． ∴ ∠ C= ∠ A ． D ∵ ∠ A = 39o ， ∴ ∠ C = 39o ． 能完成理由吗？ 4 ．巩固新知，深化理解 方法二 解：∵ AB ∥ CD ， ∴ ∠ C= ∠ 2. ∵ AE ∥ CF ， ∴ ∠ A= ∠ 2. ∴ ∠ C= ∠ A . D ∵ ∠ A = 39o ， ∴ ∠ C = 39o ． E F A C G 2 B 能完成理由吗？还有别的方法吗？