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广东省经济贸易职业技术学校教案
第 16 号
课 程
名 称
国际贸易实务
授课教师:倪军
课 题
模块三 国际贸易销售合同数量、包装条款
第 3 章 第 2 节
目 的
要 求
1.掌握出口商品条形码含义与结构分析
16国际贸易班
3月27日 第六周
星期一 第3-4节
月 日 第 周
星期 第 节
月 日 第 周
星期 第 节
重 点
出口商品条形码
难 点
出口商品条形码
授 课
方 式
讲授
更新补充
删节内容
课 时
分 配
复习旧课
5分钟
课堂练习
分钟
布置作业
2分钟
讲授新课
68分钟
小 结
5 分钟
其 它
教学进程:
一、复习旧课 (5分钟)
1.商品包装的作用?
2.我国出口商品包装的要求?
3.商品包装的种类?
4.合同中的包装条款?
二、讲授新课(68分钟)
1. 条形码的含义
条形码是由一组配有数字的黑白及粗细间隔不等的平行条纹所组成,它是一种利用光电扫描阅读设备为计算机输入数据的特殊代码语言。从中可以判断出该商品的生产国别或地区、生产厂家、品种规格和售价等一系列产品信息,从而有效地提高了结算的效率和准确性,方便了商家和消费者。在国际上通用包装上的条形码有两种:一种是由美国、加拿大组织的统一编码委员会编制,其使用的物品标识符号为UPC码;一种是由欧共体成立的欧洲物品编码协会编制,该组织后改为国际物品编码协会,其使用的物品标示符号为EAN码,EAN码由12位数字的产品代码和1位校验码组成,前3位为国别码,中间4位数字为厂商号,后5位数字为产品代码。1991年4月我国正式加入国际物品编码协会,该会分配给我国的国别号为690,凡标有690、691、692条形码的商品,即表示是中国出产的商品。此外,我国的书籍代码为978,杂志代码为977。
【国贸常识】
下表列出了部分前缀码所代表的EAN组织以及UPC码和EAN码图示。
EAN已分配给各编码组织的前缀码
前缀码
各编码组织所在国家(地区)
前缀码
各编码组织所在国家(地区)
00—13
美国和加拿大
609
毛里求斯
20—29
店内码(对无条码商品自行编码)
611
摩洛哥
30—37
法国
613
阿尔及利亚
380
保加利亚
619
突尼斯
383
斯洛文尼亚
622
埃及
385
克罗地亚
625
约旦
387
波黑
626
伊朗
400—440
德国
64
芬兰
45、49
日本
690—692
中国
460—469
俄罗斯联邦
70
挪威
471
中国台湾
729
以色列
474
爱沙尼亚
73
瑞典
475
拉脱维亚
740
危地马拉
477
立陶宛
741
萨尔瓦多
479
斯里兰卡
742、744
洪都拉斯、哥斯达黎加
480
菲律宾
743
尼加拉瓜
481
白俄罗斯
745
巴拿马
482
乌克兰
746
多米尼加
484
摩尔多瓦
750
墨西哥
485
亚美尼亚
759
委内瑞拉
486
格鲁吉亚
76
瑞士
487
哈萨克斯坦
770
哥伦比亚
489
中国香港
773
乌拉圭
50
英国
775
秘鲁
520
希腊
777
玻利维亚
528
黎巴嫩
779
阿根廷
529
塞浦路斯
780
智利
531
马其顿
2784
巴拉圭
535
马耳他
786
厄瓜多尔
539
爱尔兰
789
巴西
54
比利时和卢森堡
80—83
意大利
560
葡萄牙
84
西班牙
569
冰岛
850
古巴
57
丹麦
858
斯洛伐克
590
波兰
859
捷克
594
罗马尼亚
860
南斯拉夫
599
匈牙利
869
土耳其
600—601
南非
893
越南
87
荷兰
899
印度尼西亚
880
韩国
90、91
奥地利
885
泰国
93
澳大利亚
888
新加坡
94
新西兰
890
印度
955
马来西亚
2.条形码的结构分析
EAN消费单元编码标准版
6 9 2 3 9 6 8 5 0 0 1 0 5
前缀码
制造厂商代码
商品项目代码
校验码
三、 小结
本次课程,讲解模块三 国际贸易销售合同数量、包装条款。
复习思考题:
1.出口商品条形码含义与结构分析?
作业题:
无
教学后记:
按期完成教学计划,学生掌握重点与难点。
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