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- 2020-12-02 发布于浙江
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高校教师如何说课;一、什么是说课 ;说课的特点说课的特点◎“说课”;说课的作用◎交流学习:可以向同;说课的意义◎可以对教师进行综合;说课与上课的区别区别说 ;教案与说课稿的区别教案——是关;说课与备课的区别◎概念内涵不同;说课注意事项1.首先要写好说课;说课,涉及“说”和“课”。“说;(一)表述形式说课者的说课能否;独白语言 说课者在;课堂语言 说课者在预;肢体语言 尽;(二)表述内容 虽;二、说课说什么—内容(一)说内;(1)说教材及教学内容。要说明;(二)说学情要求:1.正确说出;课标对本课题教学内容的要求从知;说学习方法1.学习方法的运用要;(三)说目标要求:1.清楚说出;教学目标设计的具体要求1.教学;[案例]光合作用的探究 教学目;(四)说教法学法说教法选择教法;说学法 说出学法指导的;(五)说过程一、要说出课堂教学;三、说课操作要点1.构思框架,;1.构思框架,突出重点 ;2.选准说点,突出亮点 ;3.虚实结合,突出说理。 ;4.写好说稿,突出“说”字 ;四、说课的基本要求1.亲切自然;四、说课的基本要求2.详略得当;3.表现专长,突出特色 ;4.媒体辅助,直观快捷 ;特别强调 ;五、说课误区1.说课就是复述教;五、说课误区 2.说
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