济南中考数学压轴题专项突破.docx

济南中考数学压轴题专项突破 （2001济南中考）（本题满分8分）如图1，已知O O和O O ?都经过点A和点B,直线PQ 切OO于点P,交O O ■于点Q M交AB的延长线于点 No （1）求证：PN2 =NM NQ （2） 若M是PQ的中点，设MQ = x , MN = y，求证：x = 3y。 （3） 若O O ?不动，把O O向右或向左平移，分别得到图2、图3、图4,请你判断（直 接写出判断结论，不需证明）： <1> （1）题结论是否仍然成立？ <2>在图2中，（2）题结论是否仍然成立？ 在图3、图4中，若将（2）题条件改为：M是PN的中点，设 MQ二x, MN二y，则 x = 3y的结论是否仍然成立？ P（图2）（图3） P （图2） （图3） （2001济南中考）（本题满分9分）如图，等边 ABC的边长为2、3，以BC边所在直线 为x轴，BC边上的高线AO所在的直线为y轴建立平面直角坐标系。 （1） 求过A、B C三点的抛物线的解析式。 （2） 如图，设O P是:ABC的内切圆，分别切 AB AC于E、F点，求阴影部分的面积。 （3） 点D为y轴上一动点，当以 D点为圆心，3为半径的O D与直线AB AC都相切时， 试判断O D与（2）中0 P的位置关系，并简要说明理由。 （4） 若（2）中0 P的大小不变，圆心 P设y轴运动，设P点坐标为（0,a），则O P与直 线AB AC有几种位置关系？并写出相应位置关系时 a的取值范围。 P（2002济南中考）（本题满分7分）如图，AB AC分别是O O的直 径和弦，D为劣弧ACh—点，DEI AB于点H,交O O于点E,交AC 于点F, P为ED的延长线上一点. P （1）当厶PCF满足什么条件时，PC与O O相切.为什么？ ⑵ 当点D在劣弧AC勺什么位置时，才能使 aD= de- DF.为什么？ （2002济南中考）（本题满分8分）如图，已知AB= AC+ BD, / CAB =Z ABD= 90° ,AD 交 BC于 P , O P 与 AB相切于点 Q 设 AC= a,BD = b(a < b). （1） 求O P的半径r （2） 以AB为直径在AB的上方作半圆O（用尺规作图, 保留痕迹，不写作法），请你探索O O与OP的位置关系, 做出判断并加以证明； （3） 设a=2,b=4 ,能否在半圆 O中，再画出两个与O P同样大小的O M和ON,使这3个小圆两两相交，并且 5 每两个小圆的公共部分的面积都小于 n时请说出你 .18 的结论，并给出证明. （2003济南中考）（本题9分）O O1与O O2相交于A、B两点，如图（1）,连结O2 O“并 延长交O。1于P点，连结PA PB并分别延长交O 。2于C D两点，连结CO并延长交 O O2于E点.已知O O2的半径为R,设/ CAD= a . （1） 求CD的长（用含R、a的式子表示）; （2） 试判断CD与 PO1的位置关系，并说明理由; A A A A （3 （3）设点P'为O Oi上（O O2夕卜）的动点，连结 P' A P B并分别延长交O O2于C'、 D',请你探究/ C' AD是否等于a ? C' D'与P' Oi的位置关系如何？并说明理由. （注：图（2）与图（3）中O Oi和O。2的大小及位置关系与图（1）完全相同，若你感到 继续在图（1）中探究问题（3）,图形太复杂，不便于观察，可以选择图（ 2）或图（3）中 的一图说明理由）? C1 ⑴ （2） （3> （2003济南中考）（本题9分）某校研究性学习小组在研究有关二次函数及其图象性质的 问题时，发现了两个重要结论.一是发现抛物线y = ax2 ? 2x 3（a = 0）,当实数a变化时， 它的顶点都在某条直线上；二是发现当实数a变化时，若把抛物线y = ax2 2x 3的顶点 一 1 一 1 一 一 1 一 的横坐标减少一，纵坐标增加一，得到A点的坐标；若把顶点的横坐标增加 一，纵坐标增 a a a 1 一 2 加上一，得到B点的坐标，贝U A、B上两点一定仍在抛物线 y = ax 2x 3上. a （1） 请你协助探求出当实数 a变化时，抛物线y =ax2 ? 2x ? 3的顶点所在直线的解析式； （2） 问题（1）中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点，你能找出它来吗？并说明理由； （3） 在他们第二个发现的启发下，运用“一般一一特殊一一一般”的思想，你还能发现什 么？你能用数学语言将你的猜想表述出来吗？你的猜想能成立吗？若能成立， 请说明理 由. 7、（2004济南中考）（本题8分） 已知半径为 R的O 0'经过半径为r的O O的圆心，O O与O 0'交于E、F两点。 （1） 如图（1）,连结0 0交O 0于点C,并延长交O O于点D,过点C