东莞市三年级下学期语文期中试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 东莞市三年级下学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识。（共50分） (共7题；共50分) 1. （2分） 我能写好字。 2. （10分） 拼一拼，写一写。 qī ?zi lǐ ?cǎi cháng ?wèi huǒ ?yàn ________ ________ ________ ________ shī ?bài pèi ?dài kàng ?zhēng gān ?zàng ________ ________ ________ ________ 3. （10分） 看拼音，写词语。 kuài fēi? cháng xī? guā jìn kōng 一________ ________ ________ 走________ ________手 4. （12分） 先把词语补充完整，再用合适的词语填空。 应接不________????????????? 风平________ 人声________? ????????水天________ ________崩________裂? ????????________江面 潮要来时，只听到隆隆的响声，江面还是________。过了一会儿，________的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，________。浪潮越来越近，那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。 5. （4分） 我会词语接龙。 例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩 批评→________→________→________→________ 铺路→________→________→________→________ 精美→________→________→________→________ 缺点→________→________→________→________ 6. （8分） 扩句 ①他想起爷爷。 ②他睡熟了。 7. （4分） 我会用。 ①亮晶晶 ②花朵 二、 阅读·感悟 (共2题；共20分) 8. （9.0分） 现代文阅读 ①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙涡问到底”的人，却从中有所______，有所______，有所______，有所______。 ②在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。______你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，______发现真理。 ③当然，见微著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家______说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 （1） 请将“成就”、“创造”、“发明”、“发现”填入第①段的横线上，使句子合理、通顺。 （2） 在第②段的横线上填入恰当的关联词语，并用所填的关联词语写一个句子。 关联词：________? 造句：________ （3） “科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”这句话是（ ）说的。 A . 陈景润???? B . 郭沫若???? C . 华罗庚???? （4） “见微知著”的意思是：________ （5） 读文中划线的句子，谈谈你的理解。 9. （11.0分） 课外阅读。 一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。 卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，