铜陵市四年级上学期语文期末教学目标检测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 铜陵市四年级上学期语文期末教学目标检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础题 (共10题；共19分) 1. （1分） 看拼音，写词语 zhǎn lǎn yǎn yì zhēn zi bào zhú ________ ________ ________ ________ biān pào jié rán cǎi huì yù bèi ________ ________ ________ ________ shū jí kǒng bù mó guǐ féi pàng ________ ________ ________ ________ wō tóu jū liú kǔ xíng āi sī ________ ________ ________ ________ 2. （1分） 好朋 友，手拉手。 块? ???单?? ???鹊 ?????呼 ?????乐??? ??觉????? 静 喜________??? 招________??? 快________??? 一________??? 安________??? 孤________??? 睡________ 3. （1分） (2018六上·保定期中) 词语天地。先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。 目不转________ ????赏心________目? ????应接不________ 这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中________表示可看的东西多得看不过来；________表示看到美好的景物而心情舒畅；________表示看得认真专心。 4. （1分） 写出下列词语的近义词。 舒展________????? 健壮________ 沉醉________????? 天穹________ 伫立________????? 不由自主________ 5. （1分） 用恰当的关联词语连接句子 ①别人提的意见不一定全对。 你要虚心听取。 ②这个故事有趣极了。 姐妹们认认真真地听。 6. （3分） 默写名言诗句。 （1） 红军不怕远征难，________。五岭逶迤腾细浪，________。 （2） ________，死而后已。 （3） 捐躯赴国难，________。 7. （2分） 按要求写句子。????????? （1） 把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出，________。 诗意：________。 （2） 发挥想象，把下面的句子补充完整。 春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她，她________；我们闻到了她，她________；我们触到了她，她________。 （3） 这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句） ________多么________啊！ （4） 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（仿写句子，连续运用至少三个动词） 8. （3分） 重点片段品析。 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 （1） 月明时分又寄托着作者怎样的情感？ （2） 体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？ （3） 仿照着写一写。 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 这些事—— 是永不漫灭的回忆： ________的________， ________的________， ________的________。 9. （5分） 阅读文章，回答问题。 老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。 老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚讲完，我老师的话刚完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来，“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老是。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道①:“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案:“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话