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青海省西宁市2020版六年级下学期语文第三次月考试卷(四)(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用。 (共8题;共40分)
1. (6分) 仿写词语。
①黑沉沉(ABB式词语):________;________
②越来越响(越来越×式词语):________;________
③一动不动(含有数字):________;________
2. (4分) (2018·浙江模拟) 下列四组词语中,没有错别字的一组是( )
A . 坚强?万众一心?守望相助?众志成诚????
B . 朗颂?兴高采烈?见义勇为?弄虚做假????
C . 脉搏?目不转睛?喜出望外?情不自禁????
D . 按装?金壁辉煌?面黄肌瘦?无可奈何????
3. (5分) (2018二下·云南期末) 选词填空。
常常?????往常
①________派去找他的人不在,列宁只好亲自去找。
②当地有个养蜂的人,列宁________派人去请他来谈天。
满意?????同意
③小明说得对,大家都________他的意见。
④玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
4. (4分) (2020六下·开学考) 根据积累补充下列词语并选填到句子中。
一望无________????无________无尽???失声________哭
张________李戴????北风________号????饱________风霜
精神抖________????不________其数
①他听见脚步声,抬起头来,________的脸上现出难以忍受的痛苦。
②头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根________地直竖着。
③伯父问我的时候,我就________地乱说一气。
5. (8分) 把下面的词语补充完整
________致勃勃??? ________盛开??? 瓜果________
________茁壮????? 引人________?? ?________学________术
6. (5.0分) 把以下名句补充完整?
(1) ________,卧看牵牛织女星。
(2) 有所期诺,________;有所期约,________。
7. (4分) 将下列句子用关联词合为一句话
前进的道路上有千难万险。不能阻挡我们前进的步伐。
8. (4分) (2020五下·) 按要求完成句子练习。
(1) 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
①这句话写了________的情景,一系列的________描写,体现了石猴________的特点。
②用相同的描写方法写一个人,表现出这个人的某个特点。
________
(2) 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
①作者运用了________的修辞方法,寥寥几笔就写出了石猴出世后________的生活。
②仿照划线的部分写句子。
寒假里,同学们________,________,________,________,过得充实极了。
二、 阅读与理解。 (共3题;共30分)
9. (4分) 阅读课内片段,完成练习。
①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
(1) 片段的主要内容是________。
(2) 片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动,请在文中找出来。
(3) 第①段写天气的晴朗,写出了“我”________。
(4) 第②段中,变天时路人的反应是________,“我”的反应是________。二者之间形成________,写出了“我”对下雨的“盼”。
(5) 片段中画好像的句子运用了________的修
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