阿坝藏族羌族自治州六年级上学期语文期末复习七.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 阿坝藏族羌族自治州六年级上学期语文期末复习七 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 阅读理解。 (共5题；共75分) 1. （15分） 阅读短文，回答问题。 燕子妈妈笑了 菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。 屋檐（yán）下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？” 小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？” 小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？” 小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！” 燕子妈妈高兴地笑了。 （1） 这篇短文共有________个自然段（duàn）。第二段共有________句话。 （2） 燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？ （3） 小燕子第一次去，看见冬瓜是________的，茄子是________的。第二次去，看见冬瓜是________的，茄子是________的。第三次去，发现冬瓜的________，茄子的________。 （4） 因为小燕子一次比一次看得________，所以燕子妈妈________。 2. （19分） 阅读理解 玫瑰树根 ①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。 ②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。 ③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。 ④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话： “树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？” ⑤卑贱的树根说： “不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。” ⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。 ⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。 ⑧天啊！他看到了什么呀。 ⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。 ⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。 （1） 给下列划线字注音 思忖________ 魅力________ （2） 第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？ ①本体________喻体________②本体________喻体________ （3） 第四自然段中，细流遇到玫瑰树根，表现出怎样的态度？ （4） 第五自然段中，面对细流的傲慢，树根为什么那么客气？ （5） 怎样理解第五自然段“正如变形的工人胳臂一样。我也是工人”的含义？ 3. （19分） 鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。 （1） 联系上下文解释： ①医生： ??②助手： （2） 找出这篇短文的中心句。 （3） 文章围绕中心句具体写了三个方面： ①鸟使我们的环境优美。 ② ③ 4. （11分） 阅读短文，完成练习。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 （选自《百年新诗代表作现代卷》） （1） 诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明，其中“土地”象征________“黎明”象征着________。 （2） 文中的省略号表示________，破折号表示_____