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第
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韶关市小升初语文模拟试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础题 (共6题;共20分)
1. (3分) 默写课文最后一段
________ ,________ ,________ 。________ ,________ 。
2. (5分) 写出下列字的笔画顺序。
①名:
②朋:
3. (3分) 一字组多词。
史________ ________???? 悠________ ________??????? 虑________ ________
4. (3分) 口语交际。
一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情肯定会好一些。小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友了。可她不想搬走,不想离开好朋友。作为小丽的好朋友,你要如何安慰她呢?
5. (3分) 读诗《小儿垂钓》,根据内容填空。
蓬头稚子学垂纶,________?。
6. (3分) 请你搜集、摘抄一些关于以礼待人的名言、俗语。
二、 阅读理解 (共3题;共35分)
7. (9分) (2019·重庆模拟) 阅读文章,回答问题。
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
(《小学阅读指南(高年级版)(3—6年级)》2016年第2期)
(1) 解释词语。
①声名狼藉:________。
②别具匠心:________。
(2) 画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。
(3) 下列说法中,正确的是( )
A . 苍蝇是非常脏的动物,所以它一无是处。????
B . 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。????
C . 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。????
(4) 你还知道哪些模仿生物的发明呢?给大家简单介绍一下吧。
8. (10分) (2018四上·福田月考) 请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。
(1) 根据听力内容填空。
①萤火虫是你最想捉到的最可爱的一种________。
②夏天的夜里,有些一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在________。
(2) 萤火虫在哪里产卵?( )
A . 水里????
B . 空中????
C . 地上????
(3) 下列说法正确的是哪一项?( )
A . 所有的萤火虫都会飞翔。????
B . 有的萤火虫会咬人,也会蜇(zhē)人????
C . 萤火虫的光是凉的,不会烧到人的手。????
(4) 关于萤火虫发光的目的,下列说法不正确的是哪一项?( )
A . 方便夜间找到自己的伙伴。????
B . 发光吸引异性,繁殖后代。????
C . 避免夜间找食的鸟儿吃掉。????
9. (16分) 语段阅读,回答问题
露珠哪儿去了
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
(1) 天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2) 露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。
(3) 露珠为什么不见了,是因为( )
A . 太阳出来了???? B . 露珠掉在地上了????
三、 习作 (共1题;共5分)
10. (5分) 选择校园中的某处景物,按一定的顺序写下来,要写景物的特点。题目自拟。
要求:语句通顺,400字左右。
参考答案
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