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第
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随州市三年级上学期语文期末教学质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础运用 (共6题;共68分)
1. (8分) 读拼音,写词语。
dà ?gài
shù ?shāo
shì ?fàng
é ?tóu
niǔ ?kòu
wàng ?shèng
________
________
________
________
________
________
2. (6分) (2018二下·云南期末) 照样子,写词语。
例:急得(团团转)
痛得________? ????做得________? ????热得________
笑得________? ????酸得________ ?????谈得________
3. (8分) 先补充词语,再根据要求填空。
(1) 把下面的四字词语补充完整。
①全神________?? ???②________七________八??? ????③悬________绝________
④________钉________铁?? ???⑤热血________?? ???⑥惊________动________
(2) 我还知道像②这样含有反义词的词语有:________。
(3) 我还知道赞美革命英雄的词语有:________。
4. (5分) 词语巧搭配。
身材________??? 案件??????????? 寻找________ ???错误
家境________??? 魁梧??????????? 承认________ ???机会
重大________??? 苍白??????????? 颁发________? ??信封
脸色________??? 贫寒??????????? 拆开________? ??奖章
5. (24分) 按要求写句子。
不是我们,这些海龟不会受到那样的伤害。
在句子中使用关联词语,不改变句子意思
6. (17分) 按课文内容填一填。??????????????????????
(1) 离离________草,一岁一________。
(2) ________二月天,拂堤杨柳醉________。
(3) 要是你在野外迷了路,可千万别________,________、________、________、________都是天然的指南针。
(4) ________眼又是________春到,全家________真________。
(5) 名言“________不立”“________诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
(6) 月黑见________,孤光一点________。
(7) 《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题,得到的结果也会________。
二、 阅读理解 (共1题;共13分)
7. (13分) 课内阅读,完成练习。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
(1) 根据上下文理解词语。
崛起:________
(2) 读句子,完成练习。
①魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
A.这两句话连用两个感叹号,写出了魏校长________的神情。选文中体现这一点的还有“________”一词。
B.“魏校长听了为之一振”的原因是________。
②“有志者”的意思是________,“效”的意思是________,“此生”指________。“有志者当效此生”的意思是________。
三、 语言表达 (共1题;共5分)
8. (5分) 看图写话
蚊子总是打扰小熊睡觉,小熊是怎样做的?结果怎样?你想对他说些什么?写一写。
参考答案
一、 基础运用 (共6题;共68分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
二、 阅读理解 (共1题;共13分)
7-1、
7-2、
三、 语言表达 (共1题;共5分)
8-1、
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