雅安市四年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 雅安市四年级下学期语文期中测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用（45分） (共5题；共45分) 1. （8分） 比一比，将正确的词语写在直线上。 头街 头衔 ________ 乖巧 乘巧 ________ 一翻 一番 ________ 2. （4分） 看拼音，写出《山行》中的字词。 yú shì jìng xié fēng yè ________ ________ ________ ________ 3. （10分） (2017三上·单县月考) 先补全词语，再选择恰当的词语来填空 万壑________? ???意________长 ?????惊________拍________ 目不________? ???叶________归________? ?????________不断 ________旷________怡? ????________深________茂?? ??错落________ ①形容东西太多，眼睛看不过来：________?。 ②形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣：________。 ③从上面任选一个喜欢的词语写一句话：________。 4. （4分） 按要求完成句子练习。 ①一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句） ②湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用同样的修辞方法写句子） ③用修改符号修改下面几句话中出现的错误。 小木偶戴着一顶篮色的帽子，一个漂亮的红色背包。“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。 5. （19.0分） 根据积累填空。 北方农家的谚语说：“________，________。”又说：“________，________。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。 二、 书写规范 (共1题；共5分) 6. （5分） 把下面部首相同的字写到一起。 笔 ?迎 ?节 ?远 ?芽 ?块 ?笑? 坡 三、 阅读思考（20+5分） (共3题；共25分) 7. （10分） 阅读语段，回答问题。 我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的着头，散发出甜甜的香味。 （1） 这段话共有________句。 （2） 我来问，你来答。 ①什么水果像灯笼? ________像灯笼。 ②什么水果像孩子的笑脸? ________像孩子的笑脸。 （3） 看到这景象，你想到了什么成语? 8. （10.0分） 阅读下文，回答问题 没有双手的巴尔扎克像 不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名，可是否知道在法国巴黎的艺术馆里，也陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历，还有一段耐人寻味的故事。 巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后，为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？罗丹经过反复的思考，决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点，而着重表现这位伟大作家的精神美，把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。 罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成，结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部新作，酝酿一个细节，述说一个生活的哲理……雕塑完工后，罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了。一个学生说：“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。突然，他顺手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门，就被这双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！” 可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，大家纷纷指责他，法国作家协会也不要这座塑像了。然而，罗丹却始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识这座塑像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座塑像，把它敬放到巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷