陕西宝鸡市2011年高三教学质量检测三理综―生物试题（word版）(暂缺选做题答案).doc

陕西省宝鸡市2011年高三教学质量检测（三） 理科综合—生物试题 注意事项： 1．本试卷共12页，其中第Ⅱ卷中的第33-40题为选考题，其它题为必考题：满分300分，考试用时150分钟． 2．考生一律将答案涂写在答题卡相应的位置上，不能答在试题卷上． 3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回． 可能用到的相对原子质量：H—1，C一12，O—16，Na—23，S—32，Cl—35,5，Fe—56 Cu—64，Zn—65 第Ⅰ部分（选择题共126分） 一、选择题（本题包括13小题，每小题6分．每小题只有一个选项符合题意） 1．有关核辐射致癌的分析中，错误的是 （ ） A．核辐射可导致正常细胞的生长和分裂失控 B．接触过核辐射的人一定会致癌 C．核辐射可使原癌基因和抑癌基因发生突变 D．核辐射可损伤细胞中的DNA 2．静脉注射大量含青霉素的生理盐水治病时，可引起 （ ） A．大量输入Na+使血浆渗透压升高，抗利尿激素释放量增多 B．大量输入Na+使血浆渗透压升高，渴觉中枢兴奋 C．体液总量增多，抗利尿激素释放量减少 D．青霉素可增强免疫细胞活性使人很快康复 3．右图是两种种群数量增长曲线，下列有关说法正确的是（ ） A．“S”型增长曲线的K值与种群遗传因素无关 B．“J”型增长曲线中种群增长率在各阶段是不同的 C．“J”型增长曲线中种内斗争随种群数量上升而加剧 D．对生物资源的合理开发利用应选择“S”型曲线的K/2处 4．对以下几种育种方法的分析正确的是 （ ） A．将大麦中与抗旱节水有关的基因导人小麦可培育抗旱节水小麦新品种’ B．两个亲本的基因型是AAbb和aaBB，遵循基因自由组合定律，要培育出aabb最简单的方法是单倍体育种 C．用杂交育种方法可以使植物体表达动物蛋白 D．用人工诱导多倍体育种可以获得早熟、健壮、果穗大、籽粒多的玉米新品种 5．右图表示HIV感染人体细胞的过程，以下分析 错误的是 （ ） A．抑制②过程的药物对人体一般是无害的 B．③过程需要的原料来自人体细胞，有4种 C．抗体可清除侵入人体细胞内的HIV D．噬菌体的遗传物质比．HIV稳定 6．对植物“光合作用与光照强度的关系”实验研究的结果如图所示，对其错误的分析是（ ） A．以W光强度照射25 cm2的叶片12小时可 积累2mol的葡萄糖 B．光强度为V时，对CO2的同化速率为0 C．光强度X以后CO2的吸收速率不再随光强 度增加而增加，这与植物的种类有关 D．图中某一数值是在严格遮光及其他适宜条 件下测定的 第Ⅱ部分（非选择题共174分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22-32题为必考题；每个小题考生都必须做答，第33-40题为选考题，考生根据要求做答， 29．（10分）下图表示神经调节和激素调节模式图，据图回答： （1）下丘脑神经细胞在A点受到一个适宜的 刺激后，图中的电流表会发生 偏转． （2）从下丘脑到性腺产生激素的分级管理 中，物质甲作用的靶细胞是 ， 这类靶细胞释放的物质是 。 （3）在物质丙反馈作用于垂体和下丘脑时， 物质乙反馈作用于下丘脑吗 。 （4）若从该个体中分离出物质乙，注射给同种的雌性个体，那么该个体雌激素的分泌会 ；若让该个体口服物质乙，该个体雌激素的分泌 。 （5）结合激素丙的功能，通过该调节过程，可以促进细胞的 分裂，使 细胞分裂形成 细胞． 30．（8分）回答关于细胞的相关问题 （1）小分子跨膜运输的方式中， 和 都是需要载体蛋白的． （2）如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的。 两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，曲线a 代表正常海水中电位变化，曲线b代表低Na+海 水中电位变化，请从物质进出细胞方式的角度分 析，a比b高的原因是 。 （3）溶酶体含有多种水解酶，溶菌酶是在免疫中起重 要作用的酶，酶的化学本质主要是____类，溶 酶体含有的多种水解酶主要是在 中发挥作用，溶菌酶在合成和分泌时需要的细胞器有 。 31．（11分）为了验证“植物幼嫩种子产生的生长素能够促进果实的膨大”，某兴趣小组进行了以下实验：①选取同一棵植株上生长状态一致的幼果，编号为甲、乙、丙．、丁4组，甲组不做任何处理；其他三组在幼果上做切口，然后乙组不做处理；丙组与丁组从切口里去掉幼嫩的种子，丙组不再处理；给丁组的幼果涂上一定浓度的生