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- 2020-12-03 发布于天津
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? 一、说教材 ? 二、说学情 ? 三、说教学目标 ? 四、说教学重点、难点 ? 五、说教法、学法 ? 六、说教学过程 ? 七、说教学反思 一、说教材 《面对经济全球化》是人教版必修一《经 济生活》第十一课第一框题的内容。本课内 容既是前面知识内容的延伸和深化,又对下 一阶段学习有承上启下的作用。同时,本框 题包含的一些经济理论,是以后政治学习中 不可缺少的部分,也是高考的重要考点。因 此,本框题在本单元和整个《经济生活》教 材中都具有十分重要的地位。 与初中学生相比较,高中学生的身心发展趋 于成熟,思维能力明显提高,但对经济全球化有 关知识的了解不完整、不准确,相关事例接触不 多。 要通过课堂教学感染和激励学生,充分调动 起学生参与活动的积极性并且要培养学生理论联 系实际的能力,从而达到最佳的教学效果。 二、说学情 根据本教材的结 构和内容分析,结合 高一年级学生的认知 结构及其心理特征, 本框题有以下教学目 标: 三、说教学目标 (一)知识目标 1 、了解经济全球化 的含义和主要表现、 载体。 2 、理解经济全球化 的实质及影响以及对 待经济全球化的态度。 (二)能力目标 1 、提高 运用所学知识 分析现实的能力; 2 、经济全球化机遇与 挑战并存,培养学生 的辩证思维能力。 (三)情感、态度 与价值观目标 通过分析经济全球 化趋势带来的挑战 , 使 学生认识到 , 面对挑战
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