中考生物专题复习课件第九单元专题一 科学探究.pptVIP

最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 说明：生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比；PC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同； Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。 (1) 生物硫铁投加比至少达到________时，斑马鱼的存活率才能达到100%。 (2) 实验中设置PC组是为了证明__________对斑马鱼的存活率没有影响。 0.5 生物硫铁 (3) 在前一实验基础上，为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响，科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下表： 组别 一 二 三 四 五 六 七 NC Blank 投加时间/小时 0 4 8 12 16 20 24 / / 存活率 97% 90 % 72 % 50 % 40 % 35 % 20 % 7 % 100 % 说明：NC组指铬水体中不投加生物硫铁；Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组 ①该实验选用铬浓度为________mg/L的水体。 ②4小时内投加生物硫铁，可使斑马鱼的存活率至少提高________%以上。 (4) 综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随_______________________和_________________而增大。 79.30 83 生物硫铁投加比的增加 投加时间的减少 31. (2019宜昌) (实验探究) 科学探究是学习科学知识、应用科学方法、提高科学探究能力的重要手段和途径。 (1) 在探究“非生物因素对生物的影响”实验中，看到黄粉虫都躲藏在食物(麦麸) 下面，因此提出了要探究的问题是____________________________？该实验探究的变量是________。 (2) “绿叶在光下制造有机物”实验中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是___________________________ ________;“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要________加热。 光会影响黄粉虫的分布吗 光 将叶片内原有的淀粉全部运走 或耗尽 隔水 (3) 关于生男生女的奥秘，可用“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”来探究，用白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，黑围棋子代表含_________的精子；统计全班实验结果，发现不同类型的精子与卵细胞结合的概率大致相同,由此你得出的结论是___________________。 (4) 在讨论探究实验时，甲说“为增强实验的说服力，一般要设计对照实验”；乙说“实验的结果一定与实验前作出的假设一致”；丙说“多次重复实验可减少实验的误差”；丁说“探究过程中需要排除偶然因素的影响”……你认为_______同学的说法不科学，理由是______________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。 Y染色体 生男生女机会均等 乙 实验结果应该 尊重客观事实，在反思的基础上，实验的结果可能与假设 不一致 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 最新中小学课堂教学精品资料设计 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精