人教版八年级上册生物5.4.1细菌和真菌的分布同步测试题.docx

人教版八年级上册生物 5.4.1 细菌和真菌的分布 同步测试题 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 一、单选题 1 . 关于单细胞生物体的叙述不正确的是（ ） A．单细胞生物个体微小，绝大多数生活在陆地上 B．草履虫是单细胞生物，能独立完成生命活动 C．很多单细胞生物需要从外界获取营养物质 D．有些单细胞生物对污水有一定的净化作用 2 . 在探究“根的什么部位生长最快”的实验中，各组同学获得的数据不同，为了得到接近反映真实情况的数 据，应该（ ） A．以最大值作为测量结果 B．以这几组数据的平均值作为测量结果 C．以最小值作为测量结果 D．各组重新做实验，直至测量的数据一致 3 . 蘑菇等大型真菌一般生长在（ ） A．干燥的土壤上 B．潮湿的石头上 C．干燥的石头或朽木上 D．潮湿的草地或朽木上 4 .下 列 选 项 是 营 养 物 质 鉴 定 的 一 般 方 法 ， 其 中 不 正 确 的 是 （ ） A．脂肪能在纸张上留下“油斑” B．蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质 C．燃烧脂肪会发出阵阵臭味 D．淀粉遇碘会变蓝色 5 . 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，分别用无菌棉棒擦取手心、牙齿、桌面等处，在培养皿上 轻轻涂抹，这相当于培养细菌和真菌方法中的（ ） A．高温灭菌 B．接种 C．配制培养基 D．恒温培养 6 . 某同学们根据酿制酒酿实验结果，绘制了如下曲线图，其中能正确反映温度与酵母菌产酒量关系的 是 （ ） 第 1 页 共 6 页 A． B． C． D． 7 . 下列关于生物学实验的叙述，正确的是 A．“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种 C．“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原 因是基因不同 D．“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在烟草浸出液中观察，再放入 清水中观察，其先后顺序不能颠倒 8 . 在日常生活中，馒头或水果上长“毛毛”，“毛毛”指的是（ ） A．苔藓 B．细菌 C．霉菌 D．酵母菌 9 . 细菌真菌的生存需要（ ） A．水分、适宜的温度、有机物 B．水分 C．适宜的温度、有机物 D．适宜的温度 10 . 下列有关生物的特征以及与人类生活的关系的叙述，正确的是（ ） A．被子植物种子外有果皮包被，人类的衣、食、住、行都离不开被子植物 B．细菌都有荚膜和鞭毛，生活在人体肠道类的细菌都是有害的 C．病毒没有细胞结构，都是寄生生活，对人类都是有害的 D．青蛙的发育为完全变态，是农田害虫的天敌 二、判断题 11 . 形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一． ______ ． 12 . 脚藓是一种由真菌引起的疾病。 ____ 13 . 真菌没有叶绿体，营养方式只能是异养． ______ ．（判断对错） 第 2 页 共 6 页 14 . 每个生物体特有的特征才是这个生物的性状 _____ 15 . 所有细菌都有细胞壁芽孢鞭毛及荚膜。 （ ____） 三、综合题 16 . 小明的爸爸快要过生日了，小明根据学习的人体营养与健康的知识，准备在妈妈的指导下，为全家人做 一顿美食。 （ 1）小明和妈妈一起购买食材，在食品安全方面应考虑的问题包括 ______。 ①食品是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐的含量 ④是否被农药等有害物质污染 ⑤维生素的种类 ⑥食品含能量高低 ⑦食品的营养价值 ⑧食品是否发霉变质 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①②④⑧ D．③⑤⑥⑦ （ 2）小明为全家人制作的菜肴有：①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸患 有糖尿病，请根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配 ______（写数 字即可）。 （ 3）小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物 X，小明猜测其主要营养成分是淀粉，为验证他 的猜测，他索取少量食材 X 带到学校实验室，与同学们一起进行研究。 下表为小明的实验设计和步骤，根据表格内容回答下列问题： 试管编号 食物小块 所加液体 震荡摇匀 37℃恒温 I 0.1 克 2 毫升唾液 是 10 分钟 Ⅱ a 克 2 毫升清水 是 10 分钟 ①根据实验目的和设计原则， a 应为 ______。 ②向 I 、Ⅱ号试管内各滴 2 滴碘液，Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色， I 号无变化。根据实验现象判断小明的猜 测是 ______（填“正确”或“错误”）的。 ③如果用图中 A-G 表示人体消化道